【题目】如图所示,当开关S闭合时,两灯均发光,电流表A和A1比较,的示数较大.滑片P向左移动时,电流表A的示数(填“变大”、“不变”或“变小”).经过一段时间后有一盏灯熄灭,电流表A的示数变小,且滑片P 无论怎样滑动,电流表A的示数都不发生变化,由此判断,电路的故障是 .
【答案】电流表A;变大;灯泡L1断路
【解析】解:(1)由电路图知,两灯泡并联接在电源两端,电流表A测干路电流,电流表A1测灯泡L2所在支路的电流,根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以电流表A的示数大于电流表A1的示数;(2)滑片P向左移动时,滑动变阻器接入电路的阻值减小,滑动变阻器两端的电压不变,由欧姆定律可知,流过滑动变阻器的电流增大,而灯泡L2两端电压不变,灯泡阻值不变,流过灯L2的电流不变,因此干路电流增大,电流表A示数变大;(3)一灯泡不亮,电流表A示数变小,即干路电流变小,说明其中一个灯泡断路;
移动滑动变阻器滑片,电流表A示数不变,可能是滑动变阻器所在支路断路,由题意知,与滑动变阻器串联的灯泡L1断路;故答案为:电流表A;变大;灯泡L1断路.
(1)分析电路结构,根据两电流表所测量的电流判断两电流表示数间的关系;(2)根据滑片的移动方向判断滑动变阻器接入电路的阻值如何变化,然后根据欧姆定律及并联电路特点判断电流表示数如何变化;(3)根据电路现象分析电路故障原因.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小聪同学在“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验中,猜想摩擦力的大小可能跟以下因素有关: a、接触面上所受到的压力;b、接触面的粗糙程度;c、接触面的面积.
为此小聪按图所示情景进行实验.
(1)实验中,用弹簧测力计拉动长方体木块时,应使木块沿水平方向做匀速直线运动,根据的条件可知,木块所受摩擦力的大小弹簧测力计的示数.
(2)比较图与图可得:摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关.比较图甲和图丙可得:摩擦力的大小跟接触面的有关.
(3)利用图甲实验装置验证猜想C,分别把长方体木块平放和侧放,然后拉动木块,让木块做匀速直线运动,发现每次实验弹簧测力计的示数都相等.由此可以得出,摩擦力的大小与接触面的面积(选填“有关”或“无关”).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示实验装置的名称为 , 可用来探究液体内部的压强与哪些因素有关,实验时通过观察来比较压强大小,“测定物质的密度”的实验原理是 , 实验中需要测量的物理量是 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某小组同学做“探究并联电路的规律”实验,已知电源电压且为6伏.接着按图所示的电路图正确连接电路.在探究过程中,多次改R1和R2的阻值,测出了各电阻两端的电压值和电流值并将数据记录在表中.
实验序号 | R1(欧) | R2(欧) | V1(伏) | V2(伏) | A1(安) | A2(安) | A(安) |
1 | 20 | 60 | 6 | 6 | 0.3 | 0.1 | 0.4 |
2 | 20 | 30 | 6 | 6 | 0.3 | 0.2 | 0.5 |
3 | 20 | 20 | 6 | 6 | 0.3 | 0.3 | 0.6 |
4 | 30 | 15 | 6 | 6 | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
5 | 60 | 12 | 6 | 6 | 0.1 | 0.5 | 0.6 |
(1)分析比较表中三个电流表示数的数量关系及相关条件,可得出的初步结论是:
(2)分析比较实验序号1、2、3的R1、R2的电阻值和A表的示数及相关条件,可得出的初步结论是:在并联电路中,当一条支路中的电阻一定时, .
(3)分析比较实验序号4和5表的数据及相关条件,可得出的结论是:电源电压相同时,当两个并联电阻对电流的阻碍作用于另两个并联电阻对电流的阻碍作用相同时,它们的总电阻是相同的.
(4)接着同学们比较了总电阻与各并联电阻阻值的大小关系,可得到的结论是:
(5)在分析以上数据后,有同学认为还可以得到的结论是:并联电路的总电压与总电流的乘积等于各电阻两端电压与电流的乘积之和.你认为这个结论是(选填“正确”或“错误”)的.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“串联电路电压的规律”实验中:
(1)要用电压表测L2两端的电压,连接电路如图甲所示,图中只有一根导线连错了,请你在连错的导线上划“×”,并用笔画线表示导线将电路连接正确.
(2)实验中所用的电源电压(“会”、“不会”)对人体造成伤害.试验中如果将电压表串联进电路,闭合开关(“会”、“不会”)损坏电压表.
(3)改正电路后,闭合开关,如图乙所示,电压表的示数为V,若电源电压为3V,则灯L1两端的电压是V.
(4)他们在测量L2两端的电压时,发现电压表示数变为0,则电路故障可能是灯断路 或灯短路,如果此时观察到有一只灯亮,则说明故障是灯 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】电动自行车已成为大众化的一种交通工具,厂家对电动自行车性能进行了测试,得到速度v和牵引力F随时间t变化的关系图象.已知匀速行驶时,电动机输入电压48V,输入电流5A.电动自行车在7﹣12s受到的摩擦力为N,电流做了焦耳的功,克服摩擦力做了焦耳的功.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识.小明同学利用气球做了以下几个小实验:
(1)图甲所示,用手指压气球,气球的变化说明力可以使物体发生;
(2)图乙中两只气球自由悬挂在空中,用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气,可观察到两气球(选填“分开”或“合拢”);
(3)图乙中,若用毛皮摩擦过的橡胶棒从A点靠近气球,可观察到两气球(选填“分开”或“合拢”),这是因为带电体能够 .
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