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    10．如图为AB两把刻度尺同时测量一个木块的长度，则读数分别是：刻度尺A为2.80cm、刻度尺B为2.8cm．

    分析 用刻度尺测长度，读数时要估读到分度值的下一位，两把刻度尺的分度值不同，记录结果的小数点后面的位数也不同．

    解答 解：A刻度尺的分度值为1mm，读数时要估读到分度值的下一位，所以刻度尺A的读数为：3.80cm-1.00cm=2.80cm；
    B刻度尺的分度值为0.5cm，读数时要估读，所以物体的长度为：3.8cm-1.0cm=2.8cm．
    故答案为：2.80cm；2.8cm．

    点评 本题的解题关键是认识到两把刻度尺的分度值不相同．读数时要估读到分度值的下一位数字，视线要与尺面垂直．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．使用刻度尺前要注意观察它的零刻度线、量程和分度值，用刻度尺测量时，零刻度线对准被测物体左侧，刻度尺有刻度的一侧要紧靠被测物体，与被测长度保持平行，视线要垂直刻度线，测量结果由准确值、估读值和单位组成．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．把做功的多少与所用时间的比值叫做功率．把有用功与总功的比值叫做机械效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    18．一只玩具猫外形如图所示，猫体内有电池，猫手相当于一开关，向下压猫手，猫脸上的两个小电灯会一起发光，把你猜想的猫体内的电路图画在方框内．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时，小明设计实验如下电路图进行实验．
    （1）在连接电路时，开关应处于断开状态．
    （2）小明先将电流表接在A点，闭合开关后，观察L1不发光、L2发光，电流表有示数，则电路可能存在的故障是灯L1短路．
    （3）排除故障后，他测出三点的电流值分别如表格所示．
     A点电流IA/AB点电流IB/A C点电流IC/A 
     0.30.3  0.3
    由此得出结论：串联电路中，各处的电流都相等．
    （4）另一组的小丽认为小明的实验存在不足，请你帮他找出不足之处，并谈一谈如何改进．
    不足：小明只测量了一组数据，实验次数太小
    改进：换用不同规格的灯泡再测量几组数据，分析数据，得出具有普遍性的结论．．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．一名普通中学生对自己身体相关的物理量进行了估测，下列估测合理的是（　　）
    A．正常体温为40℃B．自身质量约为60kg
    C．心跳的速度约为5次/sD．手指甲宽度约为1mm

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．通过改变浮力大小使物体上升的是（　　）
    A．向盛有清水的杯子中加入食盐，沉在杯底的鸡蛋逐渐上浮
    B．水舱排水，潜水艇从水底向水面升起
    C．点燃油脂后，孔明灯冉冉升起
    D．向浮筒内压入气体，沉船慢慢浮出水面

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．在“测平均速度”的实验中，小车在各位置对应的时间如图所示，各段路程的测量也标在图中：
    （1）该实验的原理是根据公式v=$\frac{s}{t}$进行速度计算的．
    （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小（选填“大”或“小”）．
    （3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏大（选填“大”或“小”）．
    （4）请你根据图示完成以下表格
    小车通过AB段的时间t1（s）小车通过AB段的速度v1（m/s）小车通过BC段的时间t2（s）小车通过BC段的速度v2（m/s）小车通过AC段的时间t3（s）小车通过AC段的速度v3（m/s）
    20.51130.67

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．以下操作中，不能改变音调的是（　　）
    A．
     改变杯内水量，再次用湿手摩擦杯口
    B．
     改变用力大小，再次敲鼓面
    C．
     改变钢尺伸出桌面长度，再次拨动钢尺
    D．
     改变管内水量，再次对着试管口吹气

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