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6.用手把体积为5×10-4m3的物体浸没在水中,物体受到的浮力是5N,若该物体重为8N,放手后物体将下沉(填“上浮”、“悬浮”或“下沉”).

分析 知道物体的体积(浸没时排开水的体积)和水的密度,利用阿基米德原理求物体受到的浮力;
再和物体重力比较,根据物体的浮沉条件确定物体的状态.

解答 解:物体浸没在水中,V=V=5×10-4m3
则球受到的浮力:
FVg=1×103kg/m3×5×10-4m3×10N/kg=5N;
由于物体重力G=8N,则F<G,所以物体将下沉.
故答案为:5;下沉.

点评 本题考查了学生对阿基米德原理、物体浮沉条件的掌握和运用,要灵活运用公式,属于基础题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.当我们乘坐公交车时,常常听到温馨提示:“XXXX站到了,请下车的乘客抓好扶手,车辆停稳后再下车…”.这些关切的话语中包含了很多物理知识,下列说法中不正确的是(  )
A.“让乘客抓好扶手”是为了防止车辆突然加速时由于惯性人向后倾倒
B.“让乘客抓好扶手”是为了防止车辆突然减速时由于惯性人向后倾倒
C.“车辆停稳后再下车”是为了防止车辆行驶中,下车的乘客由于惯性容易向前摔倒
D.乘务员的提示是提醒乘客防止惯性的危害

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.图甲为探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置,当水温上升到90℃时,每隔1分钟记录一次温度计的示数,直到水沸腾5分钟后,停止记录.
(1)图甲中温度计的示数为96℃.
(2)图乙是根据实验数据做出的水的温度随时间变化的图象,由图象可知,在当时的条件下,水的沸点是98℃,你认为造成此结果的原因可能是气压小于1个标准大气压.(回答出一条即可)
(3)由乙图可知水的沸腾过程中特点是吸热但温度不变.
(4)在实验过程中,如果加热时间过长的原因可能是水的初温低.(回答出一条即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图是电饭锅内部简化电路图,已知R0=55Ω,R1=1045Ω,当S接“1”时,电饭锅正常工作电路中电流是0.2A;当S接“2”时,通电1min产生的热量是5.28×104J.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.下列实验中,运用了控制变量法的是(  )
A.研究串联电路电压特点时,多次做实验,通过分析得出结论
B.电解水实验中,通过检验两极产物研究水的组成
C.通过改变压力的大小、受力面积的多少,研究影响压强的因素
D.测量滑动摩擦力大小时,通过弹簧测力计的示数得知摩擦力的大小

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.电视片《舌尖2》通过中华美食的多个侧面,展现了食物给中国人生活带来的文化,扬州的大煮干丝、狮子头也收录在内.
《舌尖2》中的《心传》--扬州评话大师杨明坤手挥纸扇,坐在讲台上声情并茂地为一群孩子授课,杨老师的声音主要是通过空气传递到学生耳朵的,杨老师模仿自然界中各种各样的声音,主要是模仿声音的音色(填“响度”“音调”或“音色”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.在探究电阻与物体的长度、材料、横截面积三个因素的关系时,我们先使其中两个因素保持不变,再去研究电阻与另一个因素的关系,从而使问题简单化.这在物理学上叫做“控制变量法”.在下列研究实例中,没有采用“控制变量法”的是(  )
A.探究电流跟电压、电阻的关系
B.探究电流产生的热量与什么因素有关
C.探究杠杆的平衡条件
D.探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示的电路中,当滑片P向右移动的过程中,以下判断正确的是(  )
A.A示数减小,V1示数增大
B.A示数减小,V2与A表示数的比值不变
C.A示数增大,V2示数减小
D.电路的总功率增大

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图,O为支点,F1表示手对钓鱼竿的作用力,请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2,及其所对应的力臂L2(提示:用铅笔和直尺规范作图).

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