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    16．如图所示的螺线管已有电流通过，则螺线管左端的磁极是N极．

    分析 由电源方向即可知道电流方向，则由安培定则即可判出磁极方向．

    解答 解：由电流方向可知电流方向由右端流入，左端流出，由安培定则可得螺线管左端的磁极是N极，右端为S极．
    故答案为：N．

    点评 安培定则内容为：右手握住螺线管，四指指向电流方向，则大拇指所指的方向为磁场的N极方向．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，图中燃料的质量相同，烧杯内液体的质量也相同．要比较不同燃料的热值和不同物质的比热容，下列选择正确的是（　　）
    A．比较热值，应选择甲乙两图进行实验；比较比热容，应选择甲丙两图进行实验
    B．比较热值，应选择甲乙两图进行实验；比较比热容，应选择乙丙两图进行实验
    C．比较热值，应选择甲丙两图进行实验；比较比热容，应选择甲乙两图进行实验
    D．比较热值，应选择乙丙两图进行实验；比较比热容，应选择甲乙两图进行实验

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示，小刚在探究“力和运动的关系”的实验中，他将物体M放在水平桌面上，两边用细线通过滑轮与吊盘相连．若在左盘中放一个重为G的砝码，右盘中放重为2G的砝码时，物体M能以0.1m/s速度向右匀速直线运动．如果在右盘中增加一个相同砝码，并要让物体M能在水平桌面上以0.2m/s速度向左匀速直线运动，应在左盘中再增加砝码，则增加砝码的个数为（吊盘重、滑轮与细线间和滑轮与轴间摩擦不计）（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图甲是“探究冰熔化特点”的实验装置．

    （1）某时刻温度计示数如图乙所示，则此时温度为-8℃．
    （2）用酒精灯对烧杯加热，当试管中的冰完全熔化后，继续加热一段时间，图丙是冰的温度随时间变化的图象．由图象可知：冰的熔化过程是BC段（用字母表示）；物体在t1时刻具有的内能小于在t2时刻具有的内能（选填“大于”、“小于”或“等于”）；t3到t4这段时间内试管中的水不在沸腾（选填“在”或“不在”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    11．下列说法中正确的是（　　）
    A．指南针能指南是由于地磁场对指南针磁极有力的作用
    B．利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围的磁场强弱
    C．如果通电线圈在磁场作用下转动，则线圈机械能转化为电能
    D．导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．2010年5月18日国际博物馆日，广东南澳海域的“南澳I号”水下考古发掘现场，成为了本处度由国家文物局主办的“文化遗产博览月”开幕地点，如图为打捞沉船里一货箱的模拟图片，问：
    （1）用声呐探测到沉船的回声时间是0.04s，沉船在水下的深度为多少？（声音在海水中的传播速度1450m/s）
    （2）海水对沉船的压强为多少？（不计沉船的高）
    （3）已知动滑轮及附属部件的总重为3000N，现拉着一重为4000N的货箱在水中匀速上升时，每根钢绳的拉力F为多大？
    （4）钢绳能承受的最大拉力为5000N，则在货箱离开水面被匀速拉起的过程中，该滑轮组的机械效率最大可达多少？（ρ箱=2.5×103Kg/m3，ρ水=1.0×103Kg/m3，不计摩擦和钢绳重，g=10N/Kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．将重为5N的竖直、薄壁空水桶（竖直壁厚度忽略不计）放在水平地面上，桶的底面积为1×10-2m2、高为50cm；向桶中装入40cm深的水后，晓玲同学用竖直向上的力F提水桶，如图所示，此时水桶对地面的压强为1500Pa．求：（g取10N/kg）
    （1）水对桶底的压强；
    （2）竖直向上的力F．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图所示，一块长方体橡皮在推力的作用下做匀速滑动，若沿ab竖直向下切去右边，用力推剩余部分仍在原桌面上匀速滑动，则此时橡皮对桌面的压强不变，摩擦力变小．（选填“变大”“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　）
    A．物体内能减少时温度可能不变
    B．物体吸收了热量，它的温度一定升高，内能一定增加
    C．一个物体温度升高，一定是吸收了热量
    D．热传递是温度从高温物体向低温物体传递的过程

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