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【题目】小华、小明两家住在一栋楼的同一单元内,小明家在3楼,小华家在顶层5楼。两家在五楼楼顶屋面上的同一高度,装有如图所示的同一品牌、同一规格的太阳能热水器各一台,室内装有同种淋浴头(俗称喷头).当他们将阀门S1打开到最大位置(S2S3关闭)时,分别拍摄了淋浴头喷水场景的照片两张,如图甲所示。

1)根据你的猜想,哪一张图是小明家的照片?

猜想_____。猜想的根据是_____

2)小明、小华还分析,尽管他们买的是同种淋浴头,可能在质量上有一定的差别,为搞清淋浴头是否有质量问题,小明正确的做法是_____

3)根据图中的照片,请你提出一条改进措施:_____

【答案】乙图; 楼层越低,水越深,水的压强越大 把两只淋浴头装在同一处,阀门开到最大,根据喷水情况分析比较 升高太阳能热水器或增大水压

【解析】

1)在密度一定时,根据液体压强随深度的增加而增大。小明家在3楼,小华家在顶层5楼,小明家水深,所以水产生的压强大,喷得远,应该是乙图。

2)为了比较质量问题,保证密度相同、深度相同,阀门都开到最大,比较水喷得距离,如果喷得距离相同,没有质量问题,如果喷得距离不同,存在质量问题。

3)为了增大喷水距离,可以增大太阳能的高度来增大水深,或增大水压。

练习册系列答案
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【题目】在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中,小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验,请仔细观察,并分析回答下列问题:

(1)压力作用效果的大小是通过比较海绵的_____程度来确定。

(2)分析比较图乙和丙的实验现象,可以得出的结论:_____

(3)分析比较_____两幅图的实验现象,可得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越显著。

(4)本实验主要用到的研究方法是:_____

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【题目】如图所示,光滑的地面上有一足够长的木板,在木板的右端固定着一个滑轮(不计绳与滑轮间的摩擦),木板上面放置一个小木块,小木块一端连接着弹簧测力计.当拉力F为5牛时,木板向右做匀速直线运动,然后把拉力增大到10牛时,下列分析正确的是(  )

A. 弹簧测力计的示数为20牛

B. 弹簧测力计的示数为0牛

C. 木板仍向右做匀速直线运动

D. 小木块将保持静止

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【题目】如图是探究“滑动摩擦力大小和哪些因素有关”的实验:

1)此实验是根据_____原理测出摩擦力大小的。

2)小泽刚开始拉木块时,他的水平拉力逐渐增大,但木块仍静止,在这个过程中木块所受的摩擦力_____(选填“变大”、“变小”或“不变”);木块被拉动且越来越快,小泽读出某一时刻弹簧测力计的示数为2N,他认为这时摩擦力的大小为2N。他操作中的错误是_____

3)改正错误后,小泽完成了探究过程,比较甲、丙两次实验可得出的结论是:_____

4)小泽把甲图中的木块沿竖直方向截掉一部分后,继续图甲的操作,测得摩擦力减小,由此得出结论:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他探究过程中存在的问题是:_____,改进方法是:_____。(木块各表面粗糙程度相同)

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【题目】小明同学利用AB两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。

1)实验中小明是通过观察_____来比较压力的作用效果的,这种科学探究方法是_____法。

2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是_____

3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图_____两个所示实验。

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【题目】某兴趣小组设计了如图甲所示的汽车转向指示灯电路模型,接通相应指示灯后,该指示灯会亮、暗(微弱发光)交替闪烁发光。电路中电源电压恒为6伏,指示灯的规格为“6V 3W”R0为定值电阻,电磁铁线圈及衔铁的阻值忽略不计。

1)若让左转、右转指示灯同时工作,转向开关应与触点 接通。(选填“12”“23”“34”“45”

2)当转向开关与触点“23”接通时,右转指示灯两端实际电压变化规律如图乙所示。已知当右转指示灯微弱发光时,其两端实际电压为Ux,消耗的实际功率为额定功率的1/25

求:右转指示灯闪烁交替工作30秒消耗的电能。

定值电阻R0的阻值。(指示灯的电阻不变)

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【题目】一质量均匀分布、正反面相同的长方形木板,以中线MN为界,对比观察左右两部分,发现粗糙程度可能不一样,哪一侧更粗糙?同学们进行了研究.

(1)①小华将滑块放在木板上,通过细线和固定的测力计相连,如图甲所示.水平向右拉动木板,待示数稳定时,记下滑块经过左、右两部分时测力计的示数FF,若F>F,则木板的____________侧更粗糙,实验时____________________(需要/不需要)匀速拉动木板

小华左右手戴上同样的手套,木板水平对称地放在左右手上,现左手向左、右手向右,使两手距离快速增大,若木板向左运动,则木板____________侧更粗糙.

(2)小明用图乙实验装置,进行如下操作:

A.将轻弹簧的一端分别固定在板上MN左右两侧的P、Q点,另一端分别与同一滑块接触.

B.移动滑块使弹簧压缩相同的长度,由静止释放滑块,使滑块越过MN但不滑离木板.

C.分别测出滑块越过MN后滑行的距离x1x2

小明想根据x1x2的大小关系判断木板的粗糙程度,小华提出疑义.

为能根据x1x2的大小关系作出正确判断,请指出小明实验中存在的问题是______________

②简述改进方法:_____________________

(3)小红使滑块分别从左右两侧滑上木板,测出滑块运动的速度,作出滑块从两端分别运动至MN过程中的速度v和时间t的关系图线如图丙所示,则图线______(a/b)所对应的接触面更粗糙,判断的依据是_____

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【题目】如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验,下列有关叙述正确的是

A. 实验时小车可以从斜面上的任何位置开始下滑

B. 实验中运动的小车会停下来,说明物体的运动需要力来维持

C. 实验表明,小车受到的阻力越小,运动的距离越近

D. 根据以上实验现象进一步推理抽象概括可以得出牛顿第一定律

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【题目】如图所示,下列说法正确的是

A. 图象反映的是物体所受重力与质量的关系

B. 图象反映的是物体做匀速运动

C. 图象反映的是弹簧的伸长量与它所受拉力的关系

D. 图象反映的是同种物质质量与体积的关系

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