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某同学在做实验时,用弹簧秤拉住杠杆使杠杆水平平衡,发现动力臂和阻力臂的大小会影响到弹簧秤示数(动力的大小),该同学想了解动力臂和阻力臂的大小是如何影响动力大小.研究过程如图所示,每个钩码的重是相同的,测量结果是F3<F1<F4<F2

(1)比较图(a)与(b)或[(c)与(d)]两图可知:______;
(2)比较图(a)与(c)或[(b)与(d)]两图可知:______.

解:(1)图(a)与(b)或[(c)与(d)]中,钩码相同、阻力臂也相同,动力的力臂大,力却小.因此说明:当阻力臂与阻力的大小一定时,使杠杆水平平衡,则动力臂越大,动力越小;
(2)图(a)与(c)或[(b)与(d)]中,钩码相同、动力臂相同,阻力臂大的,动力也大.因此说明:当阻力,动力臂的大小相同时,使杠杆水平平衡,则阻力臂越大,动力越大.
故答案为:(1)当阻力臂与阻力的大小一定时,使杠杆水平平衡,则动力臂越大,动力越小;
(2)当阻力,动力臂的大小相同时,使杠杆水平平衡,则阻力臂越大,动力越大.
分析:此题中在通过实验现象与数据分析结论时,重点要关注哪些量是不变的,哪个量是变化的,才能最终确定变量之间的关系.
点评:实验中主要运用了控制变量法进行研究,因此,分清变量与不变量是此题的关键.本题中牵扯的量比较多,有动力、动力臂、阻力、阻力臂,因此,每次研究都应控制其中的两个量保持不变,再研究另外两个之间的关系.
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(2009?杨浦区二模)某同学在做实验时,用弹簧秤拉住杠杆使杠杆水平平衡,发现动力臂和阻力臂的大小会影响到弹簧秤示数(动力的大小),该同学想了解动力臂和阻力臂的大小是如何影响动力大小.研究过程如图所示,每个钩码的重是相同的,测量结果是F3<F1<F4<F2

(1)比较图(a)与(b)或[(c)与(d)]两图可知:
当阻力臂与阻力的大小一定时,使杠杆水平平衡,则动力臂越大,动力越小
当阻力臂与阻力的大小一定时,使杠杆水平平衡,则动力臂越大,动力越小

(2)比较图(a)与(c)或[(b)与(d)]两图可知:
当阻力,动力臂的大小相同时,使杠杆水平平衡,则阻力臂越大,动力越大
当阻力,动力臂的大小相同时,使杠杆水平平衡,则阻力臂越大,动力越大

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科目:初中物理 来源:2009年上海市中考物理复习试卷(解析版) 题型:填空题

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(1)比较图(a)与(b)或[(c)与(d)]两图可知:   
(2)比较图(a)与(c)或[(b)与(d)]两图可知:   

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科目:初中物理 来源:2009年上海市杨浦区中考物理二模试卷(解析版) 题型:填空题

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(1)比较图(a)与(b)或[(c)与(d)]两图可知:   
(2)比较图(a)与(c)或[(b)与(d)]两图可知:   

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