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    兰兰有一个石头雕成的小乌龟，重约6 N，她想利用所学知识探究两个课题：

    A．实际测量一下小乌龟的重力；

    B．测量小乌龟完全浸没在水中时受到的浮力．

    兰兰手边只有一个量程为0～5 N的弹簧测力计，为了完成探究，她又找到了以下器材：轻质滑轮(滑轮重和摩擦忽略不计)、铁架台、轻质刻度尺、细线(自重不计)、足够大的量杯和足量的水，如图所示．请你从A、B两个课题中任选一个，并从上述器材中选择必要的器材，参照示例设计实验方案．

    答案：
    解析：

    　　答案：

    　　评分标准：本题共5分，其中实验原理占2分，简述实验方法(可用实验示意图表示)及测量的物理量占2分，测量结果表达式占1分．本题中只要考生大致说出实验方法即可给分，如果考生用弹簧测力计直接吊起小乌龟的不给分．


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    23、兰兰有一个石头雕成的小乌龟，重约6N，她想利用所学知识探究两个课题：
    A．实际测量一下小乌龟的重力；    B．测量小乌龟完全浸没在水中时受到的浮力．
    兰兰手边只有一个量程为0～5N的弹簧测力计，为了完成探究，她又找到了以下器材：轻质滑轮（滑轮重和摩擦忽略不计）、铁架台、轻质刻度尺、细线（自重不计）、足够大的量杯和足量的水，如图所示．请你从A、B两个课题中任选一个，并从上述器材中选择必要的器材，参照示例设计实验方案．
    课题序号 实验原理或依据 简述实验的方法和测量的物理量（可用实验示意图表示 测量结果表达式
    A 杠杆平衡条件 用刻度尺、铁架台和细线组成两个省力杠杆，将尺子最左端悬挂作为支点，小乌龟挂中央，用测力计提住杠杆的最右端，静止时读出示数F G=2F

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    兰兰有一个石头雕成的小乌龟，重约6N，她想利用所学知识探究两个课题：
    A．实际测量一下小乌龟的重力；　　B．测量小乌龟完全浸没在水中时受到的浮力．
    兰兰手边只有一个量程为0～5N的弹簧测力计，为了完成探究，她又找到了以下器材：轻质滑轮（滑轮重和摩擦忽略不计）、铁架台、轻质刻度尺、细线（自重不计）、足够大的量杯和足量的水，如图所示．请你从A、B两个课题中任选一个，并从上述器材中选择必要的器材，参照示例设计实验方案．
    课题序号实验原理或依据简述实验的方法和测量的物理量（可用实验示意图表示测量结果表达式
    A杠杆平衡条件用刻度尺、铁架台和细线组成两个省力杠杆，将尺子最左端悬挂作为支点，小乌龟挂中央，用测力计提住杠杆的最右端，静止时读出示数FG=2F

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    科目：初中物理 来源：2007年河南省中考物理试卷（课标卷）（解析版） 题型：解答题

    兰兰有一个石头雕成的小乌龟，重约6N，她想利用所学知识探究两个课题：
    A．实际测量一下小乌龟的重力；    B．测量小乌龟完全浸没在水中时受到的浮力．
    兰兰手边只有一个量程为0～5N的弹簧测力计，为了完成探究，她又找到了以下器材：轻质滑轮（滑轮重和摩擦忽略不计）、铁架台、轻质刻度尺、细线（自重不计）、足够大的量杯和足量的水，如图所示．请你从A、B两个课题中任选一个，并从上述器材中选择必要的器材，参照示例设计实验方案．
    课题序号实验原理或依据简述实验的方法和测量的物理量（可用实验示意图表示测量结果表达式
    A杠杆平衡条件用刻度尺、铁架台和细线组成两个省力杠杆，将尺子最左端悬挂作为支点，小乌龟挂中央，用测力计提住杠杆的最右端，静止时读出示数FG=2F


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    科目：初中物理 来源：专项题 题型：应用设计题

    兰兰有一个石头雕成的小乌龟，重约6 N，她想利用所学知识探究两个课题：
    A.实际测量一下小乌龟的重力；
    B.测量小乌龟完全浸没在水中时受到的浮力。
    兰兰手边只有一个量程为0～5N的弹簧测力计，为了完成探究，她又找到了以下器材：轻质滑轮（滑轮重和摩擦忽略不计）、铁架台、轻质刻度尺、细线（自重不计 ）、足够大的量杯和足量的水，如图所示。请你从A、B两个课题中任选一个，并从上述器材中选择必要的器材，参照示例设计实验方案。

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