【题目】如图所示.将底面积为1×10-2m2 , 重为5N的容器放在水平桌面上,容器内装有重45N,深40cm的水.求:
(1)距容器底10cm的A处水的压强;
(2)容器对水平桌面压强.(g取10N/kg)
【答案】
(1)解:A点离液面的深度:
h=40cm-10cm=30cm=0.3m;
距容器底部10cm处A点水的压强:
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3×103Pa;
答:距容器底10cm的A处水的压强为3×103Pa;
(2)解:容器对水平台面的压力:
F总=G容+G水=45N+5N=50N,
容器对水平台面的压强: .
答:容器对水平桌面压强为5×103Pa.
【解析】(1)确定A点的深度,根据公式p=ρgh可求距容器底部10cm处A点水的压强;
(2)容器对水平台面的压力等于水和容器的重力之和,根据公式p=可求容器对水平台面的压强.
【考点精析】解答此题的关键在于理解压强的大小及其计算的相关知识,掌握压强的计算公式及单位:公式:p =F/s ,p表示压强,F表示压力,S表示受力面积压力的单位是 N,面积的单位是 m2, 压强的单位是 N/m2,叫做帕斯卡,记作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡单位很小,一粒平放的西瓜子对水平面的压强大约为20Pa),以及对液体的压强的计算的理解,了解液体内部压强的公式:p=ρgh ρ指密度,单位kg/m3,g=9.8N/kg, h指深度,单位:m,压强单位(Pa) 注意:h 指液体的深度,即某点到液面的距离.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】有两个相同的金属小球甲和乙,已知甲球带负电,乙球不带电,将它们用金属线相连时。
A. 有电流从乙流向甲 B. 没有电流
C. 有电流,但方向无法确定 D. 有电流从甲流向乙
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下图是探究液体内部压强情况的六幅图,除②图杯中装的浓盐水外,其余杯里装的都是水. 请你仔细观察这六幅图后回答:
(1)把探头放入水中,通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处所受压强的大小,高度差越大,液体的压强(填“越大”或“越小”);
(2)比较两幅图,可以得出“液体内部压强大小与深度有关”的结论;
比较两幅图,可以得出“液体内部压强大小与液体密度有关”的结论;
比较 四幅图,可以得出“液体内部压强大小与液体密度有关”的结论.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列关于物态变化的说法,正确的是
A. 晶体在熔化过程中要不断吸热 B. 水在蒸发过程中要不断放热
C. 往豆浆中加糖,豆浆会变甜,这是熔化现象 D. 冰的形成是凝华现象
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,在室温下放置 5 年后再将它们切开,可以看 到它们互相渗入约 1 mm 深。这个现象说明
A. 分子之间存在引力 B. 固体分子在不停地做无规则的运动
C. 分子之间存在引力和斥力 D. 固体分子间距变大
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】中考期间为使学生不受干扰,环保部门要求学校附近的建筑工地在考试期间停工,这是在减弱噪声,声是由物体产生的.通常我们听到的各种声音都是靠来传播.
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