反射面材料 | 大理石 | 玻璃板 | 木板 | 棉布 | 毛巾 | 海绵 |
反射声音的强弱 | 最强 | 强 | 强 | 较强 | 弱 | 几乎听不到 |
分析 (1)一种现象受多种因素影响时,探究现象和其中一个因素关系时,控制其它因素不变,这种方法是控制变量法.
(2)(3)根据实验表格,分析反射声音强弱与充当反射面材料的关系,并得出结论.
(4)利用声音反射现象,进行选择反射效果好的材料做反射面.
(5)人的听觉不能准确测量声音的大小,可以采用比较灵敏的仪器测量反射声音的大小.
解答 解:(1)保持纸筒A和纸筒B的位置不变,只改变充当反射面的材料,让同一位同学倾听反射声音的强弱.是为了探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关.
(2)由实验表格知,材料不同,反射效果不同,所以反射声音的强弱与充当反射面的材料有关.
(3)由实验表格知,在其它条件相同时,海绵的吸音效果最好,大理石反射效果最好,可知在其他条件不变时,表面松软的物体反射声音性能差或易于吸收声音.
(4)因为相同条件下,大理石的反射效果好,可以利用大理石作为反射面.所以利用声音的反射现象,测量声音在空气中的传播速度,应选择表中的大理石.
(5)人的听觉不能准确测量声音的大小,可以采用比较灵敏的仪器测量反射声音的大小.
故答案为:(1)不变;(2)有关;(3)海绵;(4)大理石;(5)用灵敏仪器(例如分贝器)替代人耳测量反射声音的强弱.
点评 本题是信息给予题,没有直接考查课本上的基础知识,而是给定材料,根据材料信息得出结论,并且根据结论来解决生活中的问题,这种题型更能考查学生处理信息的能力.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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项目 | 蟋蟀每分钟鸣叫次数 | |||||
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
温度 | 20℃ | 112 | 118 | 106 | 110 | 114 |
25 | 150 | 148 | 140 | 142 | 160 | |
30 | 190 | 180 | 184 | 185 | 181 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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