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下列各项措施中,用来减小有害摩擦的是(  )
A.为了防止传动带打滑,需要把皮带张紧些
B.黑板上的粉笔字不容易擦干净时,双手用力按黑板擦擦黑板
C.自行车轴承中装有滚珠
D.在汽车轮胎上装防滑链
C

试题分析:(1)增大摩擦的方法:在接触面粗糙程度一定时,增大压力来增大摩擦.在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.
(2)减小摩擦力的方法:减小压力,减小接触面的粗糙程度,用滚动代替滑动,使接触面脱离.
A、为了防止传动带打滑,需要把皮带张紧些,这是利用增大压力的方法来增大摩擦的,故该选项不符合题意.
B、双手用力按黑板擦把黑板擦干净,增大了压力,增大了摩擦,故该选项不符合题意;
C、自行车轴承中装有滚珠,以滚动摩擦代替滑动摩擦,从而减小了摩擦力,故该选项符合题意;
D、在汽车轮胎上装上防滑链,增大了接触面的粗糙程度,增大了摩擦,故该选项不符合题意;
点评:本题掌握摩擦力大小的影响因素,以及增大和减小摩擦的方法,利用控制变量法解释有关摩擦力的问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

小明看到人从行驶的车上跳下来后,很容易摔倒,下面是他对这种现象的解释:
(1)人的脚着地后受地面摩擦力作用而停下来
(2)人的上身由于惯性还要保持原来的运动状态
(3)人向车行驶的方向摔倒
(4)从行驶的车上跳下的人原来与车共同处于运动状态
解释这个现象的合理顺序是
A.(1)(2)(3)(4)
B.(2)(3)(4)(1)
C.(3)(4)(1)(2)
D.(4)(1)(2)(3)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如右图所示,小明坐在小船上,用力推另一只小船。以下说法错误的是
A.小明能够把另一只小船推开,而自己坐的船向相反方向运动,说明力的作用是相互的
B.小明把另一只小船推开时,小明是施力物体,小船是受力物体
C.小明能够把另一只小船推开,说明力可以改变物体的运动状态
D.小明把另一只小船推开后,小船运动越来越慢,说明物体的运动需要力来维持

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(6分)在学习“运动和力的关系”时,我们曾追随者物理学家的足迹,设计过实验。
(1)车在水平路面上运动时,竖直方向上受到的     力和      力是平衡的二力,对小车的作用效果为0,相当于小车只受水平方向的摩擦力;
(2)每次都让小车从同一斜面的相同高度由静止开始自有下滑,是为了使小车在滑到斜面底端上水平路面时具有           
(3)试验中,换用不同粗糙程度的毛巾、棉布、木板做水平面,比较小车在不同表面运动的最大距离,可以得出:在起始速度相同的情况下,水平面越光滑,小车受到的阻力越     ,小车运动得越          
(4)进一步推断可知,若水平面绝对光滑,小车将在水平面上做         运动。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

神舟十号飞船与天宫一号对接时要完成数百个动作,是通过喷射燃气来实现变轨(改变运行高度,运行方向),这说明力可以              ;北京测控中心通过      与宇航员联络,当神舟十号绕远地点向近地点运动时其动能     (选填“增大”“缩小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,在“推断物体不受力时的运动”的实验中(  )
A.小车在斜面上所受的重力的方向与斜面垂直
B.下滑过程中,小车的重力势能增加
C.小车滑到水平面上,由于惯性,会继续前进一段距离
D.在同样条件下,水平面对小车的阻力越大,小车前进得越远

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

如图所示,用一根细线拴住一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动.请画出此时橡皮受力的示意图.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

按要求作图
(1)今年5月,重6000N的巨型黄色橡皮鸭游到了香港维多利亚港,请在图中画出它漂浮时受到重力和浮力的示意图。(小黑点O表示橡皮鸭的重心)
(2)根据图中的入射光线画出相应的折射光线;
(3)请在图丙中画出动力F1的力臂L1

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,一只小船上的人用力推开另一只小船,结果发现自己的小船______(能/不能)保持静止,该现象说明:力可以改变物体的______、力的作用是______的.

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同步练习册答案