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(2分)如图在探究“不同物质的吸热能力”时,同学们使用的器材有:相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油,关于实验,下列说法正确的是( )

A. 食用油吸热升温快,说明食用油吸热能力强

B. 物体吸热多少是由它的物质种类决定的

C. 加热相同的时间,末温低的物体吸热能力强

D. 将食用油和水加热到相同的温度时,它们吸收的热量相同

 

C

【解析】

试题分析:实验中,食用油吸热升温较快,由说明食用油的比热容小,吸热能力较弱,故选项A错误.在本实验中,加热时间越长说明物体吸热越多,故选项B错误.实验中,加热相同的时间,说明吸收了相同的热量,,由可知,末温低的物质比热容大,吸热能力强,故选项C正确.由Q=cm△t可知,质量相同的水和食用油,由于比热容不同,并且初温相等,则当末温相同时,吸收的热量不相同,故选项D错误.

考点: 比热容

 

练习册系列答案
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(2008?扬州)课堂上老师讲课的声音是由声带的 产生的,它通过 传入我们耳中的.我们能分辨出不同老师的声音,这主要是因为他们个人发出声音的 不同.

 

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(2014?湖北模拟)下列物态变化现象中,属于液化的是( )

A.春天,河里的冰逐渐变成水

B.洒在教室地面上的水慢慢变干

C.夏天,剥开冰棒的包装纸,看到“白气”

D.放在电冰箱冷冻室中的矿泉水结成了冰

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(辽宁铁岭卷)物理(解析版) 题型:填空题

(4分)如图为“探究产生感应电流的条件”的实验装置,让导体ab在磁场中 (选填“水平方向左右”或“竖直方向上下”)运动从而产生感应电流;在这种现象中, 能转化为 能;根据这种现象人们发明了 .

 

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(辽宁铁岭卷)物理(解析版) 题型:选择题

(3分)如图,a,b,c,d是距凸透镜不同距离的四个点,F为焦点,下列说法正确的是( )

A. 摄像机是根据物体放在a点时成像情况制成的

B. 人眼看物体时的成像情况与物体放在b点时的成像情况相同

C. 投影仪是根据物体放在c点时成像情况制成的

D. 正常使用放大镜与物体放在d点时成像情况相同

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(辽宁辽阳卷)物理(解析版) 题型:实验题

(9分)小阳学习了密度知识后,在实验室用托盘天平、量筒、细线和水等器材,测量一小块雨花石的密度:

(1)①将天平放在水平的桌面上,把游码拨到标尺的 处,调节天平平衡.

②将雨花石放在天平的左盘中,向右盘中添加砝码并调节 ,天平恢复平衡时,游码位置和盘中砝码如图甲所示,雨花石的质量为 g.

③在量筒中倒入30mL的水,将雨花石浸没在量筒中,水面位置如图乙所示,雨花石体积为 cm3,则雨花石的密度为 kg/m3.

(2)小阳放学回家,看到妈妈在包饺子,他忽然想面粉的密度有多大呢?于是他找来一个圆柱形的平底小玻璃瓶、刻度尺、大碗和水,便很快测出了面粉的密度.请你将他的实验步骤补充完整:

①在玻璃瓶内装入适量的面粉,轻轻振动,使其表面 ,测出面粉的高度h1;

②将装有面粉的玻璃瓶放入装有适量水的大碗中,使其竖直漂浮,测出玻璃瓶浸入水中的深度h2;

③将面粉倒出,把玻璃瓶放入装水的大碗中,仍竖直漂浮,测出玻璃瓶浸入水中的深度h3;

④面粉密度表达式ρ面粉= (水的密度用ρ水表示).

⑤实验中发现玻璃瓶中的面粉很难倒净,这会导致所测的密度值 (选填“偏大”或“偏小”).

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(辽宁辽阳卷)物理(解析版) 题型:简答题

(3分)周日,爸爸带小阳去极地馆旅游,小阳从高高的水滑梯上顺着水流滑下,飞快地冲入水中,入水后,他继续向前冲出一段距离才停下来.请回答;

(1)水滑梯中的水为什么会向下流?

(2)小阳在下滑时他的重力势能和动能是如何转化的?

(3)他冲入水中时为什么不能立刻停下来? .

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(辽宁辽阳卷)物理(解析版) 题型:选择题

(2分)在“2014年辽宁省青少年科技创新大赛”中,小智同学发明了一种“神奇恒温杯”,他在双层玻璃杯的夹层中封入适量的海波晶体(熔点为48℃).开水倒入杯中后,水温会迅速降至48℃左右,人即可饮用,并能较长时间保持水温不变,这主要是利用( )

A.海波汽化吸热、液化放热 B. 海波熔化吸热、凝固放热

C.海波升华吸热、凝华放热 D. 海波熔化吸热、液化放热

 

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(3分)小丽站在池塘边看见水中A点有一条鱼,试确定鱼大致的实际位置A′,并画出看见A点的光路图.

 

 

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