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    【题目】张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像，根据图像，下列说法错误的是（ ）

    A.当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A
    B.将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时，干路中的电流为0.9A
    C.通过导体甲的电流与其两端的电压成正比
    D.导体甲的电阻大于导体乙的电阻

    【答案】D
    【解析】A、由图示可知，当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A，故A正确，但不符合题意；

    B、将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时，通过甲、乙两灯泡的电流分别为0.6A、0.3A，所以干路中的电流为0.9A，故B正确，但不符合题意；

    C、由图示可知，甲的电阻是一定的，通过导体甲的电流与其两端的电压成正比，故C正确，但不符合题意；

    D、当电压相同时，甲的电流大于乙，所以可知甲的电阻比乙的电阻小，故D错，符合题意.

    故答案为：D.

    （1）由图象可知，通过两电阻的电流与各自两端的电压成正比例函数即为定值电阻；
    （2）从图象中读出1V时通过两端的电流，根据欧姆定律求出两电阻的阻值，然后比较两电阻的大小关系；
    （3）根据电阻的并联特点求出两电阻并联时电路中的总电阻，利用欧姆定律求出干路中的电流．

    练习册系列答案
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    A.
    B.
    C.
    D.

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    【题目】如图所示，在下列有关电与磁实验的装置图中，能应用于发电机的原理的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    【题目】已知小灯泡的额定电压Ue , 利用如图中各图测量小灯泡的额定功率，以下说法正确的有（ ）

    A.甲图：只闭合开关S1、S2 ， 调节滑片P使电压表示数为Ue ；保持滑片P不动，闭合S1、S2、S3,读出电压表U, 则灯泡额定功率的表达式为
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    C.丙图:只闭合开关S0、S1 ， 调节滑片P使电压表示数为Ue ；保持滑片P不动，只闭合S0、S2 ． 调节电阻箱使电压表示数为Ue ， 读出此时电阻箱阻值R0 ， 则灯泡额定功率的表达式为
    D.丁图：只闭合开关S1、S2 ． 调节滑片P使电压表示数为Ue , 保持滑片P不动, 只闭合S1、S3, 读出电压表示数U0 ， 则灯泡额定功率的表达式为

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是同学们探究“物质吸热能力”的实验装置．关于此实验下列说法错误的是（ ）

    A.该实验需要的测量仪器是温度计、天平和停表
    B.该实验中改变内能的方式是热传递
    C.该实验中用加热时间来表示吸热多少，同时通过温度变化量的大小来判断物质吸热能力
    D.该实验器材的组装顺序从上到下为好，可以使操作简单

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平放置的平底柱形容器A的底面积为Ｓ ， 高为ｈ容 ， 不吸水的正方体木块B，密度为ρ木 ， 边长为ａ ， 静止在容器底部.质量体积忽略不计的细线，一端固定在容器底部，另一端在木块底部中央，且线长为Ｌ ， 已知水的密度为ρ ， ρ木＜ρ , ａ＋Ｌ＜ｈ容 ， 求：

    （1）在甲图中作出未加水时B物体的受力示意图.
    （2）向容器底缓慢加水至注满容器（如图乙）的过程中，分段讨论写出当加水质量为m时，B物体所受浮力的表达式.
    （3）作出浮力F浮随加水质量m变化的图象（温馨提示：标出特殊点的坐标）.

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    【题目】把重为8N、边长为0.1m的正方体物块投入足够多的水中，当物块静止时，下列说法正确的是（g取10N/kg）（ ）
    A.物块在水中处于悬浮状态
    B.物块所受的浮力为8N
    C.物块下表面所受水的压强为1000Pa
    D.物块密度为0.6×103kg/m

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    【题目】如图所示的电路中，电源电压恒为6V，R1、R2为定值电阻，R1=10Ω．甲、乙均为电压表时，闭合S1、S2 ， 两表示数之比U甲：U乙=1：3．甲、乙均为电流表时，仅闭合S1 ， 甲、乙电流表示数I甲、I乙分别为、 ．

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    【题目】小雪小组通过实验探究“电阻大小的影响因素”，所用器材如图1所示，其中电源电压 U恒定，忽略灯丝电阻变化．
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    IA/A

    IB/A

    IC/A

    ID/A

    0.20

    0.18

    0.12

    0.24


    （3）同学们得出结论后又找来一根电阻丝，组装了亮度可调的小灯泡．开始时，同学们将两个金属滑环放在电阻丝的两端，目的是 ． 为了使灯泡变亮，应如何操作 ．

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