如图所示的四个电路图中.与左边实物电路对应的是( )A．B．C．D．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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9．如图所示的四个电路图中，与左边实物电路对应的是（　　）

A．

B．

C．

D．

分析从实物图中可以看出，两只灯泡并联，开关控制一只灯泡．

解答解：A、两灯串联，不合题意；
B、开关闭合后一只灯泡被短路，不合题意；
C、两只灯泡并联，开关控制其中一只灯泡，符合题意；
D、两只灯泡并联，开关控制干路，本题要求开关控制支路，不合题意．
故选C．

点评本题考查根据实物图选择电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接情况，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点也是重点，并且是中考必考内容．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

19．在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：

（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．由图可知，该凸透镜的焦距是11cm．
（2）实验过程中凸透镜保持在光具座上50cm的位置处不变，将烛焰移动到光具座上的15cm位置处，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，这个像性质是倒立缩小的实像．
（3）对凸透镜成像做了进一步的探究，让凸透镜和烛焰的位置保持不变，接着她将一个眼镜片放在透镜左侧，结果发现屏上烛焰的像变的模糊，向右移动光屏，光屏上烛焰的像又重新变的清晰，她放入的眼镜是近（近或远）视眼镜．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

20．（1）如图1所示，可知该弹簧测力计的量程是0～5N，分度值是0.2N，此时的读数是2.4N．

（2）在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，采用如图2所示的装置．
a．实验时，应先调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡．
b．若不计杠杆质量和摩擦且杠杆刻度均匀，每个钩码质量都相同，在C点挂2个钩码时，在D点应挂4个钩码，杠杆才能恢复平衡．
c．小梅同学做了多次实验，实验数据记录在下表格中，请你分析数据理，总结出杠杆的平衡条件为：F₁L₁=F₂L₂．

实验次数	动力F₁/N	动力臂L₁/cm	阻力F₂/N	阻力臂L₂/cm
1	6	20	20	6
2	8	10	8	10
3	3	5	1	15

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

17．如图所示，现有电源、两只电流表

和

、两只小灯泡L₁和L₂、开关一个、导线若干．请你设计一个电路，要求开关同时控制两灯泡，L₁和L₂并联，

测灯泡L₁电流

测干路电流．
（1）将下列元件用笔画线代替导线连接起来（导线不要交叉）．
（2）在虚框内画出电路图．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

4．小伟“探究平面镜成像特点”的实验，如图甲所示，A、B是两根大小相同的蜡烛．

（1）实验器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、光屏各一个，两支外形相同的蜡烛A和B，还缺少的器材是刻度尺，选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的位置．
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前（选填“前”或“后”）观察，直至它与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法（选填“控制变量法”或“等效替代法”）．
（3）实验中将玻璃板靠近A蜡烛一些，为了使B蜡烛与A蜡烛的像再次重合，B蜡烛应靠近（选填“靠近”或“远离”）A蜡烛，像的大小将不变（填“变大”“变小”或“不变”）．
（4）为了研究像和物到镜面距离的关系，应多次改变A蜡烛，重复实验．
（5）小伟看到自己的手表与同桌的相同，于是小伟突发奇想将两块手表替代A、B蜡烛，正立于玻璃板两侧，如图乙所示，此时A手表指针指在9点整，那么B手表的指针应调至3点才能与A手表指针的像完全重合．

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14．酒精的热值是3×10⁷J/㎏，完全燃烧0.15㎏的酒精放出的热量是4.5×10⁶ J．

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1．如图所示电路中的电阻R₁=12Ω，R₂=6Ω．S闭合后，电流表A₁、A₂的示数之比为2：3．