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    3．“香蕉球”又称“弧线球”，是足球运动的技术名词．指运动员的脚踢在球的恰当的位置，球在空中向前并作弧线运行的踢球技术．从力的三要素分析这里的“恰当的位置”，是指力的（　　）
    A．大小B．方向C．作用点D．以上都是

    分析 力的三要素大小、方向和作用点都影响力的作用效果．

    解答 解：脚踢在球的恰当的位置，球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门；
    这里的“恰当的位置”，是指力的作用点．
    故选C．

    点评 此题主要考查学生对力的三要素的理解和掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，刻度尺A的分度值是1mm，刻度尺B的分度值是0.2cm；就分度值而言，A尺精密些；就使用方法而言，B不正确．物体A长度为2.20厘米．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．物理兴趣小组在测量滑轮组机械效率实验中，利用如图所示的滑轮组进行了4次测量，测得数据如下表所示．
    次数钩码所受的重力G/N钩码提升高度h/m拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率η
    110.10.70.347.6%
    210.20.70.647.6%
    320.11.10.360.6%
    440.12.00.3
    （1）实验中应竖直向上匀速拉动弹簧测力计．
    （2）第4次实验测得的机械效率为66.7%．
    （3）比较1、2两次实验，小组同学发现：同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度无关；比较第3、4次实验数据可知，同一滑轮组，提起的物体重力越大，机械效率越高．第4次拉力做的额外功与第3次相比增大（选填“增大”、“减小”或“不变”），由此可见机械效率提高的原因是有用功增加比额外功增加多得多，从而使有用功占总功的比值变大．
    （4）小芳对上述四个机械效率取平均值，并认为它是这个滑轮组准确的机械效率．这种做法对吗？不对，请说出理由：因为滑轮组的机械效率不是一个定值，求平均值无意义．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．小明同学在《装配直流电动机模型》的实验中，接上蓄电池，发现电动机不转动，下列有关分析错误的是（　　）
    A．他忘了将磁铁装上
    B．换向器未装好，发现电刷没有接触换向片
    C．线圈静止在平衡位置
    D．蓄电池接反了

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．下列关于惯性说法正确的是（　　）
    A．静止在停车位上的汽车没有惯性
    B．歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活
    C．下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大
    D．汽车突然启动时乘客要往后倒，是由于受到惯性的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．周末张宇陪妈妈去超市购物，妈妈沿水平方向用100N的力推着一辆购物车匀速向东运动．下列说法正确的是（　　）
    A．购物车受到的阻力小于100N，方向向西
    B．购物车受到的阻力等于100N，方向向东
    C．购物车受到的阻力等于100N，方向向西
    D．购物车受到的阻力大于100N，方向向西

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．体育课上小明和小华进行爬杆与爬绳索比赛，小明和小华体重相同，两人先后以相同的姿势与速度顺着铁杆和绳子匀速向上爬，则（　　）
    A．爬绳时受到的摩擦力较大，因为绳子粗糙
    B．爬杆时受到的摩擦力较大因为爬杆时手握杆的力要大些
    C．爬绳和爬杆受到的摩擦力都一样
    D．若爬绳和爬杆的速度不一样，则速度大的同学受到的摩擦力大

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图所示，1、2、3、4表示电路的4个连接点，将图中有关点连接起来，使灯L1、L2串联在电路中．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图，是自制的水气压计，把它由山顶移至山脚，玻璃管中的水柱的高度变化情况是（瓶口密闭不漏气，移动过程中整个瓶子没有与外界发生热传递）（　　）
    A．降低B．升高C．先降低后升高D．先升高后降低

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