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    17．刹车时，需要攥紧刹车把，就是通过增大压力来增大摩擦力，如果这时车轮被抱死，则是通过变滚动为滑动来增大摩擦力使车停下来．

    分析 增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；变滚动为滑动来增大摩擦力．

    解答 解：刹车时，需要攥紧刹车把，就是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；
    如果这时车轮被抱死，则是通过变滚动为滑动来增大摩擦力使车停下来．
    故答案为：增大压力；增大；变滚动为滑动；增大．

    点评 本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．为了在学校实验室测出一颗小螺钉的质量，小华同学设计了下面几种实验方案，你认为最好的方案是：（　　）
    A．直接测出这颗小螺钉的质量
    B．先测量出50颗相同小螺钉的总质量，再算出一颗小螺钉的质量
    C．多次测出一颗小螺钉的质量，然后求平均值
    D．测出小螺钉和铁块的总质量，再测出铁块的质量，然后相减即可得出螺钉的质量

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列说法正确的是（　　）
    A．打扫卫生时房间内尘土飞扬，这种现象说明分子在不停地做无规则运动
    B．内燃机的压缩冲程，主要是用热传递的方法增加了气缸内物质的内能
    C．在阳光照射下的夏天，地面温度高于湖水表面温度是因为水的比热容较大
    D．塑料吸盘能牢牢地吸附在玻璃上，说明分子间存在着吸引力

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．如图，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以ON折转的E、F两块板组成．让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，右侧F板上能看到反射光线OB．
    （1）实验中，若将F板向后折转一定的角度，则在F板上不能（选填“能”或“不能”）看到反射光线，这说明了反射光线、入射光线和法线在同一平面内．
    （2）如果将光线沿BO射向镜面，会发现发射光线沿着OA方向射出，这表明光路是可逆的．
    （3）为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，应当改变入射角大小，进行多次实验，进行多次测量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．用两个相同的弹簧测力计，分别提着质量相同的甲、乙两物体竖直向上运动，两物体上升高度随时间变化的图象如图所示，在物体上升的过程中，下列分析正确的是（　　）
    A．两物体上升的速度v甲＜v乙B．两弹簧测力计的示数F甲＞F乙
    C．物体的机械能逐渐增大D．物体的动能转化为重力势能

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    2．（1）如图1所示，小磁针在图示位置静止，请标出通电螺线管的N极和电源的正极．
    （2）按照图2所示的实物电路，在如图3的虚线方框内画出对应的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．地球上质量是30kg的物体受到的重力是多少牛？若把该物体拿到月球上，受到月球的引力是多少牛？质量是多少千克？（g地取10N/kg，g月取$\frac{1}{6}$g地）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．在图的电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻．闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P从最右端移到中间某个位置，电压表和电流表的示数分别变化了△U和△I．下列分析正确的是（　　）
    A．$\frac{△U}{△I}$变大B．$\frac{△U}{△I}$变小
    C．$\frac{△U}{△I}$不变D．$\frac{△U}{△I}$先变小后变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．【探究名称】探究电流与电阻的关系
    【实验器材】三节新干电池、“10Ω、15Ω、20Ω”的电阻各一个、滑动变阻器一个、电流表、电压表、开关、导线若干．
    【进行实验】

    （1）如图1所示，闭合开关，发现电流表指针在如图2所示位置，且电压表无示数，则可能的原因是：
    ①电流表正负接线柱接反了．②R0短路．
    （2）检查电路并改正后，首先将10Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器滑片使电阻两端的电压为2V，读出电流表的示数．
    （3）断开开关，取下10Ω电阻，滑动变阻器滑片位置未动时，改接15Ω的电阻到电路，闭合开关，接下来，应该进行的操作是滑片向右移动，直到电压表示数为2V，读出电流表的示数．
    （4）断开开关，取下15Ω电阻，改接20Ω的电阻到电路，重复上面步骤进行实验．
    【实验结论】
    电压一定时，通过导体的电流与这段导体的电阻成反比．

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