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1.  将一根镍铬合金丝均匀拉长接入电路,其电阻将            ;若将这根镍铬合金丝对折后接入电路,其电阻将            。(填“增大”、“减小”或“不变”)

 

增大;  减小

解析:略

 

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

将一根粗细均匀的镍铬合金丝截成长短不同的两段,不考虑温度对电阻的影响,则R
R;若将它们并连接入电路中,则U
=
=
U.(以上均选填“>”、“=”或“<”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

一只小船上的人用力推开另一只小船,结果发现两只小船同时向相反方向运动,该现象说明:力可以改变物体的
运动状态
运动状态
;力的作用是
相互
相互
的.将一根粗细均匀的镍铬合金丝截成长短不同的两段,不考虑温度对电阻的影响,则R
R;若将它们并联接入电路中,则U
=
=
U.(以上均选填“>”、“=”或“<”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?崇文区一模)小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验.他们准备在图的A、B两点间接入待研究的电阻丝,电源两端电压保持不变,忽略灯丝电阻随温度变化的影响,电阻丝的规格如下表:
序号 材料 长度 横截面积
1 锰铜合金丝 L S
2 镍铬合金丝 L S
3 镍铬合金丝 L 2S
4 镍铬合金丝 2L S
(l)他们应选择序号为
2和4
2和4
的两根电阻丝来探究.
(2)正确选择后,他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间,闭合开关,通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小.实验中,两次电流表指针均有偏转,但第二次的示数小于第一次的示数,说明第二次接入电路的电阻丝的阻值
较大
较大
(“较大”或“较小”).
(3)科学研究表明:在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下,导体电阻的大小与长度成正比.你认为他们用上述(2)中的方案能否得到这个结论?请用欧姆定律加以解释.
(4)若电流表损坏,换用一只电压表,仍然利用上述器材来探究导体电阻的大小与长度是否成正比,请画出一个能反映该实验原理的电路图.(电阻丝用电阻符号表示,导线根数不限.)

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验.他们准备在图中的A、B两点间接入待研究的电阻丝,电源电压恒定,忽略灯丝电阻随温度变化的影响.待用电阻丝的
规格如下:
序号 材   料 长度/m 横截面积/m2
1 炭钢合金丝 0.4 3.0×10-6
2 镍铬合金丝 0.4 3.0×10-6
3 镍铬合金丝 0.4 6.0×10-6
4 镍铬合金丝 0.8 3.0×10-6
(1)他们应选择序号为
2和4
2和4
的两根电阻丝来探究.
(2)正确选择后,他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间,闭合开关,通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小.实验中,两次电流表指针均有偏转,但第二次的示数小于第一次的示数,说明第二次接入电路的电阻丝的阻值较
(填“大”或“小”).科学研究表明:在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下,导体电阻的大小与长度成正比.你认为他们用上述(2)中的方案能否得到这个结论?为什么?
我认为不能得到上面的结论,因为实验只测出一组数据,没有多测几组数据作比较,不能找出规律得出结论
我认为不能得到上面的结论,因为实验只测出一组数据,没有多测几组数据作比较,不能找出规律得出结论

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科目:初中物理 来源: 题型:

李智和周慧做“探究导体电阻大小与导体横截面积关系”的实验,他们准备在电路中的M、N两点间接入待研究的电阻丝,电源电压恒定,忽略灯丝电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规格如下:
导体编号 材料 长度 横截面积
A 镍铬合金丝 L S
B 锰铜合金丝 L S
C 镍铬合金丝 2L S
D 镍铬合金丝 L 2S
(1)他们应选择编号为
A
A
D
D
的两根电阻丝来探究.
(2)正确选择后,他们将所选电阻丝分别接入M、N两点间,闭合开关,通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小.实验中,两次电流表指针均有偏转,但第一次的示数小于第二次的示数,说明第二次接入电路的电阻丝的电阻值
较小
较小
.(填较大或较小)
(3)通过此实验得到的结论是
当导体的长度、材料一定时,导体的电阻与导体的横截面积有关,横截面积越小,导体的电阻越小
当导体的长度、材料一定时,导体的电阻与导体的横截面积有关,横截面积越小,导体的电阻越小

(4)如果还想探究电阻与材料的关系,应选择编号为
A
A
B
B
两根电阻丝.

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