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如图所示,在两只烧杯中分别倒入等量的开水和冰水,过一会儿,两杯的壁上都出现了小水珠,小水珠出现的位置是:开水杯在_________ ,冰水杯在_________ (外壁/内壁);小水珠是水蒸气_________ 形成的(填物态变化名称)。

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相关习题

科目:初中物理 来源:江苏省靖江市2017--2018学年度九年级第二学期第一次独立作业物理试卷 题型:实验题

小凯和小明为了弄清一个未知电阻的阻值,小凯将未知电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连接成了如图甲所示的电路,小凯正准备闭合开关时,旁边的小明急忙拦住他,说线接错了。

①小明发现只要改接一根导线就可以连接正确,请你检查一下电路,指出改接的是________导线。(选填:a、b、c、d、e、f、g)

②故障排除后,电阻两端的电压表示数如图乙所示,其读数为_________V。

③小凯在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值,如下表所示;

根据表中数据在图丙中画出电阻R的I—U关系图像____________。

④由③中数据求出该电阻的阻值为___________Ω。(保留一位小数)

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科目:初中物理 来源:吉林省德惠市2017-2018学年度第二学期八年级下册物理月考试卷 题型:填空题

如图所示,用一水平力F=30 N将重20 N的木块压在竖直墙壁上,使其沿墙壁匀速下滑,则木块受到墙壁的摩擦力大小为____,摩擦力的方向____。

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科目:初中物理 来源:江苏省东台市第四教育联盟2018届九年级下学期第一次质量检测物理试卷 题型:实验题

小天用图示装置探究“光的反射规律”,请在下列空格中填写适当内容:

(1)左图中反射角是 _____度;

(2)当左图中入射光线EO绕O点逆时针转动时,反射光线绕O点_________ (顺时针/逆时针)转动;

(3)小天让光沿FO方向入射,发现反射光沿OE方向射出,说明在反射现象中  _________ ;

(4)将纸板NOF向后折,在纸板NOF上_______(选填“能”或“不能”)看到反射光线,此时反射光线_________ (仍然/不)存在,这说明了________ 。

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科目:初中物理 来源:江苏省东台市第四教育联盟2018届九年级下学期第一次质量检测物理试卷 题型:填空题

在探究杠杆平衡条件的实验中,如果杠杆右侧高左侧低,则可将左侧的平衡螺母向_____调节,使其在水平位置平衡.如图所示,在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码,在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆,使其水平平衡.要使弹簧测力计示数最小,弹簧测力计的拉力应沿_____方向,此时读数为_____N.

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科目:初中物理 来源:江苏省东台市第四教育联盟2018届九年级下学期第一次质量检测物理试卷 题型:单选题

如图所示,平面镜M1和M2的夹角为60°,物点S经这两块平面镜所成的清晰像共有

A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个

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科目:初中物理 来源:江苏省东台市第四教育联盟2018届九年级下学期第一次质量检测物理试卷 题型:单选题

如下图所示的光现象中,由于光的反射形成的是

A. B. C. D.

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科目:初中物理 来源:吉林省德惠市2017-2018学年度第二学期九年级物理月考试卷 题型:单选题

水平桌面上放有甲、乙两个盛水的容器,现把两个形状和体积都相同的物体分别放入两容器中,当物体静止时,两容器中液面刚好相平,如图所示,下列说法正确的是( )

A. 两物体受到的浮力相等

B. 两容器底部所受液体压强相等

C. 两物体的质量相等

D. 乙容器中物体密度较大

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科目:初中物理 来源:江苏省连云港市2018届九年级3月月考物理试卷 题型:实验题

小明通过观察发现:炎热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软,而冰块熔化时,没有逐渐变软的过程。由此他推测,不同物质熔化时,温度的变化规律可能不同。他决定选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程,为让碎冰和碎蜡均匀而缓慢地熔化,他把碎冰和碎蜡分别放到盛有热水的烧杯中进行实验并记录数据,实验装置如图甲所示。

(1)图乙是____(填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象。

(2)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要___________。

(3)通过探究实验,根据固体熔化时温度________________,把它分为晶体和非晶体。

(4)这时小明又猜想:质量相同的不同晶体熔化成液体时吸收的热量是否相同呢?

他在相同的烧杯中分别装上了100 g的冰和萘,用同样的酒精灯加热,并用表测出它们熔化时所用的时间,记录的数据如下表所示。

分析实验数据,可以得出结论:质量相同的不同晶体熔化成液体时吸收的热量是________(填“相同”或“不同”)的。

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