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    有一个滑轮组经过改进后机械效率提高了，把同一个重物提高相同高度，问改进后与改进前对比

    A.做的有用功减少              B.有用功不变，额外功减少

    C.总功不变，有用功增大        D.总功不变，额外功减少


    B

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    重约1N的物体可能是下列的（  ）

    A.一张作业本纸          B.两个鸡蛋         C.一个大西瓜          D.一张课桌

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某烧杯装满水后总质量为350克；烧杯中放入一金属块后，溢出部分水，这时烧杯及水的总质量为500克；取出金属块后总质量变为300克．求

    （1）溢出部分水的质量；

    （2）金属的密度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在探究“影响浮力大小因素”的实验中，小宇同学利用体积相同的铁块A和铝块B及如图所示器材，做了如图所示的若干实验．

    （1）该实验在测量浮力大小时用到的方法是　　，若要探究物体所受浮力的大小是否与物体的密度有关，应选用的操作是　　（填写序号）；这一实验操作中，应控制的变量是　　．

    （2）根据以上实验，如何判断浮力的大小是否与物体的密度有关　　．

    （3）将操作①③⑤组合起来，可探究浮力的大小是否与　　有关．

    （4）本实验还可探究浮力大小与　　有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图38所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边。在此过程中，下列说法正确的是

    A.M对桌面的压强变小，压力不变    

    B.M对桌面的压强不变，压力不变

    C.M对桌面的压强变大，摩擦力不变    

    D.M对桌面的压强变大，摩擦力变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图14所示，是“探究滑动摩擦力大小”的实验。对比甲、乙两图，可知滑动摩擦力的大小跟          的大小有关；对比甲、丙两图，可知滑动摩擦力的大小还跟接触面的          有关；这种研究方法叫做            。

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    用力的示意图，在图中画出放在斜面上的物体B受到的力（3分）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的      不同。改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的        不同。（选填“音调”、“响度”或“音色”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下面关于实验误差的说法，那些是正确的       (    )

    认真细致地测量就可以避免误差；

    选用精密测量仪器，改进实验方法，可以减小误差；

    误差是由于测量中未遵守操作规程而造成的；

    误差是绝对不能避免的。

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