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如图所示,闭合开关S,L1、L2均正常发光,电流表A1的示数电流为0.8A,A2的示数为0.3A,L2的阻值为6Ω,求:
(1)通过L2的电流是多少;
(2)电源电压是多少;
(3)1min内电流通过电阻L1做的功是多少?
分析:(1)在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和;
(2)已知L2的阻值和通过的电流,利用公式U=IR可以得到两端电压,电源电压与此相等;
(3)已知L1两端电压、通过的电流和通电时间,利用W=UIt计算电流做的功.
解答:解:
(1)通过L2的电流是I2=I-I1=0.8A-0.3A=0.5A;
(2)电源电压为U=U2=I2R2=0.5A×6Ω=3V;
(3)1min内电流通过电阻L1做的功为W1=UI1t=3V×0.3A×60s=54J.
答:
(1)通过L2的电流是0.5A;
(2)电源电压为3V;
(3)1min内电流通过电阻L1做的功为54J.
点评:此题考查的是并联电路的电流关系,欧姆定律变形公式的应用和电功的计算,只要熟悉基本的规律和公式,就能解答,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

27、如图所示,闭合开关S,电路将是
路(选填“开”、“短”或“通”),要使电路中的两灯串联,则应拆除导线
bc

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(2010?淄博)在研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关时,小华和小明从实验室选取了匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁,并先后将这两个电磁铁接入电路中,如图所示.闭合开关S后用电磁铁吸引大头针,并移动滑动变阻器的滑片P重复了多次实验,记录如下:
线圈匝数 50 100
实验次数 1 2 3 4 5 6
电流表示数/A 1.0 1.3 1.6 1.0 1.3 2.0
吸引大头针的最多数目/枚 5 8 10 10 16 25
(1)实验中他们是通过电磁铁
吸引大头针的最大数量
吸引大头针的最大数量
来判定其磁性强弱的.
(2)分析第1、2、3次的实验记录,可得出结论:
在线圈的匝数一定时,线圈中的电流越大,电磁铁的磁性越强
在线圈的匝数一定时,线圈中的电流越大,电磁铁的磁性越强

(3)分析第1、4次和2、5次的实验记录,可得出结论:
在线圈中的电流一定时,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越强
在线圈中的电流一定时,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越强

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,闭合开关S后,电压表的示数为2.4V,则灯L2两端的电压为
2.4
2.4
V,电源电压为
2.4
2.4
V.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,闭合开关S后,电压表测量的是
B
B

(A)灯泡L1两端的电压 
(B)灯泡L2两端的电压
(C)灯泡L1和L2两端的总电压
(D)灯泡L1和电源两端的电压.

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(2011?鼓楼区一模)如图所示,闭合开关S,灯L不亮.若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或电阻R上.现用一只规格相同且完好的灯L'替换灯L.
(1)若灯L'亮,
(选填“能”或“不能”)准确判断出故障,理由是:
灯L断路,换L′后都能发光
灯L断路,换L′后都能发光

(2)若灯L'不亮,
不能
不能
(选填“能”或“不能”) 准确判断出故障,理由是:
①灯短路时,换L′后不能发光;②电阻断路,换L′后也能发光
①灯短路时,换L′后不能发光;②电阻断路,换L′后也能发光

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