如图甲所示.玻璃瓶中装入适量带色的水.从玻璃和吹入少量空气.使管中水面高于瓶口．将此装置由一楼拿到十楼.发现玻璃管中的液柱升高(选填“升高 .“降低或“不变 ).说明大气压随高度的增加而变小(选填“增大 .“减小或“不变 )．如图乙所示.把玻璃瓶中装满带色的水.双手迅速用力捏玻璃瓶.发现玻璃管中的液柱上升.说明力可以� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

15．

如图甲所示，玻璃瓶中装入适量带色的水，从玻璃和吹入少量空气，使管中水面高于瓶口．将此装置由一楼拿到十楼，发现玻璃管中的液柱升高（选填“升高”、“降低”或“不变”），说明大气压随高度的增加而变小（选填“增大”、“减小”或“不变”）．如图乙所示，把玻璃瓶中装满带色的水，双手迅速用力捏玻璃瓶，发现玻璃管中的液柱上升，说明力可以改变物体的形状．

分析在这个自制气压计中，想使水面上升到瓶口以上，必须靠瓶内那一部分气体的压强，瓶内气压大于外界大气压，水柱就上升，相反水柱就下降．而大气压随高度的变化是减小的．力可以改变物体的形状．

解答解：将甲装置由一楼拿到十楼，由于高度增加，外界大气压减小，瓶内气压大于外界大气压，会进一步向外压水柱，所以玻璃管中的液柱升高．说明大气压随高度的增加而变小；
双手迅速用力捏玻璃瓶，发现玻璃管中的液柱上升，说明力可以改变物体的形状．
故答案为：升高；变小；形状．

点评学生利用身边的器材做成气压计探究大气压的变化，知道大气压随高度增加而减小的规律是解决此题的关键，用所学的知识分析判断，学以致用！

练习册系列答案

快乐假期暑假作业延边教育出版社系列答案

暑假学习乐园浙江科学技术出版社系列答案

新暑假作业浙江教育出版社系列答案

小升初衔接教程快乐假期系列答案

轻松暑假总复习系列答案

书屯文化期末暑假期末冲刺假期作业云南人民出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：填空题

5．

如图有一条平直的轨道ABC，其中AB段表面粗糙，BC段表面光滑，一辆电动小车在A位置由静止向右运动．小车静止时受到的支持力和重力是一对平衡力．小车经过B点后将做匀速直线运动．（不计空气阻力）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

6．

在“探究杠杆平衡的条件”实验中，如图所示．如果杠杆右侧所挂钓码对杠杆的力为F₁，对应力臂为L₁，左侧所挂钓码对杠杆的力为F₂，对应力臂为L₂；杠杆上每格距离相等均为0.1米，每个钓码重力相等均为0.5牛．在教师的引导下，同学们根据杠杆水平位置平衡时，F₁越大，L₁越小；F₂越小，L₂越大的现象．
甲同学【假设】：F₁+L₁=F₂+L₂；
乙同学【假设】：F₁×L₁=F₂×L₂．
接着【制定实验计划】并【使用实验器材】，当杠杆水平位置平衡时，【记录实验数据】如下表所示

实验次数	F₁ （N）	L₁ （m）	F₂ （N）	L₂ （m）	F₁×L₁	F₂×L₂
1	0.5	0.1	0.5	0.1	0.05	0.05
2	1	0.2	1	0.2	0.2	0.2
3	1	0.2	0.5	0.4	0.02	0.02
4	1.5	0.2	1	0.3	0.3	0.3

【回答问题】
（1）根据实验次数3、4可以得出甲同学的假设是错误的．
（2）分析上表中实验数据，可得初步结论：F₁×L₁=F₂×L₂（或动力×动力臂=阻力×阻力臂）．（可用文字或数学公式表示）
（3）在实验次数1中．甲同学认为杠杆不在水平位置也能平衡．你认为甲的观点是正确的（选填“正确”或“错误”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

3．小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验．请你根据小明的实验探究回答下列问题．

（1）在C与E两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与排开液体密度的关系；根据A与C两图所标的实验数据，可知物体浸没在水中所受的浮力为2N．根据A与E两图所标的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力为2.4N．由此可知，当排开液体体积相同时，液体密度越大，物体所受浮力越大．
（2）小明对ABCD四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关．对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而增大，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度无关．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

10．如图所示是“探究影响压力作用效果的因素”实验，如图所示，甲将小桌放在海绵上；乙在小桌上放一个砝码；丙把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码．

（1）该实验是通过观察海绵的形变程度来判断压力的作用效果；
（2）比较甲和乙两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）比较乙、丙两图可得结论：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（4）此实验中运用到的主要探究方法是控制变量法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：多选题

20．长征火箭搭载着“神舟十号”飞船发射升空时，飞船具有的（　　）

A．

动能增加

B．

重力势能增加

C．

机械能减少

D．

机械能不变

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：多选题

7．

摩拜单车（Mobike）是全球第一个智能共享公共自行车项目，市民使用手机下载APP，用户注册账号并缴纳押金后，即可搜索发现并用智能手机扫码解锁单车，畅行全城．其结构与使用上应用了很多物理知识，下列说法不正确的是（　　）

	A．	自行车转弯时受到平衡力的作用
	B．	坐垫做得较宽是为了减小压力
	C．	安装滚动轴承是为了减小摩擦
	D．	下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：填空题

4．

在家庭电路中，插座与用电器之间是并联的，控制用电器的开关与用电器是串联的，电能表应该接在干路上（填“干路”或“支路”），小林家4月底电能表读数为2708.2kW•h，5月底电能表读数如图所示，那么5月份他家消耗了110.5kW•h的电能．