练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    如图是某实验小组测量一种未知液体密度实验的正确操作情况．请将实验记录表格填写完整．
    液体与烧杯总质量/g   量筒中液体体积/cm3 被测液体密度/g．cm-3
    52 27    
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    小阳要测量大豆油的密度，他采用了如图方法．根据图示的方法和数据计算大豆油的密度是
     

    kg/m3．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明用一根粗细均匀两端开口的薄壁玻璃管、薄橡皮膜、刻度尺、烧杯和水（已知ρ水=1.0×103kg/m3）来测量某种液体的密度．实验过程如下：
    ①将玻璃管的一端用薄膜扎好．
    ②将玻璃管扎有薄膜的一端逐渐放入装有水的烧杯中．
    ③往玻璃管内缓慢地加入待测液体直到薄膜变平为止（如图所示）；测出薄膜到水面和液面的距离分别为h1和h2．
    ④计算待测液体的密度ρ液．
    回答下列问题：
    （1）小明将玻璃管扎有薄膜的一端放入水中，薄膜向上凸起，说明
     
    ；玻璃管浸入水中越深，薄膜向上凸起程度
     
    ．（选填“越大”、“越小”或“不变”）
    （2）画出小明收集实验数据的表格．
    （3）待测液体的密度ρ液=
     
    kg/m3．
    （4）已知玻璃管的横截面积为5cm2、质量为20g，厚度忽略不计．当薄膜变平后，小明松开手，玻璃管将
     
    （选填“向上”或“向下”）运动；玻璃管静止后，薄膜到水面的距离
     
    cm．（g取10N/kg）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    问题解决--测量液体的密度：
    现有一根弹簧、刻度尺，小石块、细线、一烧杯水，一烧杯未知密度的液体．要求：
    （1）请你推导出未知液体密度的数学表达式；
    （2）请你说明测量步骤．（请配图说明，图画在方框内）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明去某古镇旅游时发现，米酒是当地的一种特产．小店卖米酒和卖酱油都用竹筒状的容器来量取，但量取相同质量的米酒时所用的器具比量取酱油的要大一点，如图1所示．
    （1）请你利用所学的物理知识对这种现象作出解释．
     
    ．
    （2）小明在古镇买了一瓶米酒．回家后，按图2所示A→B→C的顺序进行了实验，测出了米酒的密度．由图所示数据求得米酒的密度为
     
    kg/m3．
    （3）按照小明的实验方案测出的米酒密度是偏大还是偏小？如何改进他的实验方案可使测出的米酒密度更准确？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测量牛奶密度”的实验中．
    （1）将天平放在水平台上，调节好天平平衡．先用天平称出空烧杯的质量为33.8g．然后将牛奶样品倒入烧杯，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，右盘的砝码和游码的位置如图甲所示，则烧杯和牛奶样品的总质量为
     
    g．
    （2）将烧杯中的牛奶倒入量筒，其示数如乙所示，牛奶的体积为
     
    ml．
    （3）根据测量的数据，求得所测牛奶的密度为
     
    g/cm3．用该方法测得的密度比真实值偏
     
    ．
    （4）怎样操作可以减少以上误差，简述你的实验方案．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    学习了密度知识后，由小华等同学组成的物理兴趣小组准备测量牛奶的密度．他们选的实验器材有：牛奶、量筒、天平（带砝码）、烧杯．
    【设计实验和进行实验】
    （1）调节天平平衡．小华将天平放在水平工作台面上后，发现天平如图18所示．则接下
    来的操作应是：首先
     
    ，然后
     
    ，直到指针尖对准分度盘标尺中央的刻度线．
    （2）用调节好的天平测量出空烧杯的质量m1；
    （3）向烧杯中倒入一些牛奶，测出它们的总质量m2；
    （4）再将烧杯中的牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积V，则可计算出牛奶的密度ρ=
     
    ．
    【评估与交流】
    通过分析交流上述方案后，你认为牛奶的
     
    （选填“质量”或“体积”）测量误差较大，产生这一误差的主要原因是
     
    ，导致牛奶密度的测量值比真实值偏
     
    （选填“大”或“小”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大．他们取了一块橡皮泥，来测量橡皮泥的密度．
    A组学生选择天平、量筒、水和细线进行实验操作，实验过程按图1所示顺序进行．

    （1）由图可知：橡皮泥的密度ρ=
     
    kg/m3．
    （2）请你评估：这一实验过程测算出的密度结果将
     
    （选填“偏大”、“偏小”或“准确”），原因是
     
    ．
    B组学生选择弹簧测力计、烧杯和细线在探究阿基米德原理的实验中，通过测量，得到图2的B、C﹑D﹑E四个步骤中弹簧测力计的读数分别是G1﹑G2﹑G3﹑G4．

    （1）在图2A中水应该恰好能溢出．
    （2）浸没在水中的石块受到的浮力F=
     
    ，排开水的重力G=
     
    ．
    （3）为验证阿基米德原理，实验需要比较的物理量是石块受到的浮力和溢出水的重力．
    （4）小明利用（3）题中的器材、石块和实验数据，想进一步测量石块的密度．你认为这个办法可以吗？如果可以，请你帮小明写出石块密度ρ石=
     
    （用字母表示，水的密度是ρ水）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学为测量“花花牛”牌牛奶的密度，用天平、玻璃杯、量筒等器材设计了如下实验方案：
    A．用天平称出玻璃杯的质量m1     
    B．将适量牛奶倒入杯中
    C．用天平称出玻璃杯和牛奶的总质量m2
    D．将杯中牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积V
    则牛奶密度表达式为
     
    ；用这种方法测出的牛奶密度值比真实值
     
    （选填“偏大”、“偏小”、“不变”）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案