精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
6.如图所示是某学习小组同学设计的探究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图:
(1)实验中要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通过滑动变阻器来实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可观察吸引铁钉的最多数目来确定;
电磁铁(线圈)50匝100匝
实验次数123456
电流/A0.81.21.50.81.21.5
吸引铁钉的最多数目581071114
(2)如表所示是该组同学所做实验的记录,比较表中1、2、3(或4、5、6)的实验数据,可得结论是线圈匝数一定时,电流越大,磁性越强;比较实验中的1和4(或2和5或3和6),可得出的结论是电流一定时,线圈匝数越多,磁性越强;
(3)为了探究电磁铁的磁性强弱与线圈内的铁芯大小是否有关,学习小组的同学们又选取了两根大小不同的铁芯,请你利用本题电路帮他们设计出实验方案:控制电流和线圈匝数不变,改变线圈内的铁芯大小,观察吸引铁钉数目.

分析 (1)滑动变阻器的作用:通过移动滑动变阻器的滑片,改变连人电路电阻大小,来改变电路中的电流.
电磁铁磁性强弱不能直接用眼睛观察,而是通过电磁铁吸引铁钉多少来反映,电磁铁吸引铁钉越多,电磁铁磁性越强,采用了转换法.
(2)电磁铁磁性强弱影响因素:电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯.在电流和铁芯一定时,线圈的匝数越多,电磁铁磁性越强;在线圈和铁芯一定时,电流越大,电磁铁磁性越强;在线圈和电流一定时,有铁芯时电磁铁磁性越强.
(3)根据控制变量法,探究电磁铁磁性强弱跟铁芯大小关系时,要控制电流和线圈匝数一定,据此设计方案.

解答 解:(1)实验时,移动滑动变阻器的滑片,可以改变电路中的电流大小.
可通过电磁铁吸引铁钉数目的最多数目判断电磁铁的磁性强弱.
(2)①由表中实验中的1、2、3(或4、5、6)可知,线圈的匝数相同,电流越大,电磁铁吸引铁钉越多,电磁铁磁性越强,所以在电磁铁的匝数一定时,通过电磁铁线圈中的电流越大,电磁铁磁性越强.
②由表中实验中的1和4(或2和5或3和6),电流大小相同,线圈匝数越大,电磁铁吸引铁钉越多,电磁铁磁性越强,所以在电磁铁线圈中的电流一定时,线圈匝数越多,磁性越强.
(3)为了探究电磁铁的磁性强弱与线圈内的铁芯大小是否有关,应保证两次电路中的线圈匝数和电流相同,让两次插入的铁芯的大小不一样,看吸引的铁钉数目的最多数目.
故答案为:
(1)滑动变阻器;吸引铁钉的最多数目;
(2)线圈匝数一定时,电流越大,磁性越强;
电流一定时,线圈匝数越多,磁性越强;
(3)控制电流和线圈匝数不变,改变线圈内的铁芯大小,观察吸引铁钉数目.

点评 本题探究“电磁铁磁性强弱”的实验,考查转换法和控制变量法的应用及分析数据得出归纳结论的能力及设计实验方案的能力,体现了对过程和方法的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

16.如图所示,在“探究串联电路中电压的规律”时,小芳同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=3V,Ubc=3V,Uac=6V.在表格中记录数据后,下一步应该做的是(  )
A.整理器材,分析数据,得出结论
B.对换L1和L2的位置,再测出一组电压值
C.改变电源电压,再测出几组电压值
D.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

17.①当光线从水中射向空气时,它的反射光线如图1所示,请画出入射光线和折射光线.
②请在图2中画出光线AO的折射光线和BC的入射光线(保留作图痕迹)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.如图是一种煲汤用的电热锅的工作原理图,其中温控器的作用是每当水沸腾后使电热锅自动断电一段时间后再通电工作.电热锅的部分参数如下表所示.
容积4.5L
额定电压220V
保温功率80W
加热功率500W
(1)三脚插头上标着E的导线和电热锅的金属外壳相连,插头插入插座时,插座上跟E相连的导线应和地线(选填“火线”、“零线”或“地线”)相连;
(2)调节切换开关可以使电热锅分别处于“关、高温、自动、保温”四种工作状态,则原理图中的切换开关连接触点“3”时为保温档,保温时1分钟将会产生4.8×103J的热量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

1.一只电灯泡的额定电压为8伏,正常工作电流为0.4伏,先将该灯接在12伏的电源上,
(1)为使其正常发光,还应串联还是并联一个电阻?在方框内画出正确的电路图.

(2)这个电阻的阻值是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.2007年10月24日18时05分,搭载着我国首颗探月卫星嫦娥一号的长征三号甲运载火箭在西昌卫星发射中心三号塔架点火发射.实现着我国千百年来的嫦娥奔月的神话.
(1)发射之前,探月卫星静立在发射架上.若以发射架为参照物,卫星是静止的.
(2)火箭点火后,尾部向下喷出高温高压的气体,从而使火箭加速上升.这时的推动力大于(选填:“大于”或“小于”或“等于”)重力.
(3)火箭点火后,尾部向下喷出高温高压的气体,从而使火箭加速上升.而在进入月球轨道时,探月器向前喷出气体制动,从而使探月器减速.两种情况都涉及的物理知识是:物体间力的作用是相互的.
(4)将来登月车到达月球后,在月球的表面上运行时受到的摩擦力和在地球同样的表面上受到的摩擦力相比较变小了.你认为理由是:压力减小,摩擦力减小.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.质量为50kg的李扬同学在跳绳训练中,若他跳起时双脚离开地面4cm,则李扬同学跳绳一次克服自身重力所做的功是19.6J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.在当今的信息时代中,电磁波是空气中传播信息最重要的载体,在通信、广播、电视、雷达等方面都有着重要的应用,而声呐技术却在水下军事通信、导航和反潜作战中享有非常重要的地位,从我们所学知识上看,声呐是一种能定向发射和接受超声波(选填“超声波”或“次声波”)的设备.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.小华学习做饭的过程中,经常加热油和水,她猜想油的比热容比水小.
(1)能够支持她这一猜想的事实是A
A.同样情况下,油升温比水快      B.油能把食物炸黄,而水不能
C.油能漂在水面上                D.油比水难蒸发
(2)为了验证猜想,小华向两个同样的烧杯里分别倒入质量相同的水和油,并测量它们的初始温度是20℃.
(3)在同样条件下加热相同时间后,水的温度达到25℃,油的温度达到30℃,由此可得油的比热容为2.1×103J/(kg•℃)[水的比热容为4.2×103 J/(kg•℃)].

查看答案和解析>>

同步练习册答案