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为了研究影响滑动摩擦力大小的因素,某同学做了如图所示的实验.
(1)比较图乙和图甲弹簧秤的示数可知:在
接触面粗糙程度
接触面粗糙程度
相同时,
压力
压力
越大,滑动摩擦力
越大
越大

(2)比较图甲和图丙弹簧秤的示数可知:在
压力
压力
相同时,接触面越
粗糙
粗糙
,滑动摩擦力
越大
越大

(3)上述实验表明:滑动摩擦力的大小与
接触面的粗糙程度
接触面的粗糙程度
物体间的压力
物体间的压力
有关.
分析:应用控制变量法,分析清楚图示情景,然后答题.
解答:解:(1)由图甲和图乙可知,物体间接触面的粗糙程度相同而压力不同,压力越大,
弹簧测力计示数越大,滑动摩擦力越大,由此可见:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;
(2)由图甲和图丙可知,物体间的压力相同而接触面的粗糙程度不同,接触面越粗糙,
弹簧测力计示数越大,滑动摩擦力越大,由此可知:在压力一定的情况下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(3)由实验可知:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度及物体间的压力有关.
故答案为:(1)接触面粗糙程度;压力;越大;(2)压力;粗糙;越大;(3)接触面的粗糙程度;物体间的压力.
点评:本题考查了影响滑动摩擦力的因素,熟练应用控制变量法,分析清楚图示情景是正确解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

某小组同学为了研究影响摩擦力大小的因素,他们先后做了三次实验,实验器材和实验过程如图(a)、(b)、(c)所示,请仔细观察图中的操作和弹簧测力计的示数,然后归纳得出结论.

(1)比较图(a)与(b)两图可得:
在接触面粗糙程度相同时,物体对接触面的压力越大,物体受到的滑动摩擦力就越大
在接触面粗糙程度相同时,物体对接触面的压力越大,物体受到的滑动摩擦力就越大

(2)比较图(b)与(c)两图可得:
在压力相同的情况下,滚动摩擦要比滑动摩擦小得多
在压力相同的情况下,滚动摩擦要比滑动摩擦小得多

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验图操作,其中操作的错误是会使拉力和
滑动摩擦
滑动摩擦
力不是一对平衡力.纠正错误后,小芳又找来一个重砝码,按照正确的实验方法得出的实验数据如下:
实验次数 木块的放置
方式
木块的
运动速度
弹簧秤
读数/N
1 平放 υ 1.8
2 平放 1.5υ 1.8
3 侧放 υ 1.8
4 平放在上面加重砝码 υ 3.6
(1)由第1和第2次实验,可得出的结论是:摩擦力的大小与物体运动的速度
无关
无关

(2)由第1和第3次实验,可得出的结论是:摩擦力的大小与
接触面积大小
接触面积大小
无关;
(3)利用第1和第4次实验,是为了研究摩擦力的大小与
压力大小
压力大小
是否有关.

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