分析 (1)确定电流表和电压表选择的量程,读出示数,计算出电阻值大小;为了减小误差应取多次测量的平均值,由此分析实验的不足,并提出改进意见;
(2)由伏安法测电阻的原理可知,要求电阻,需要知道待测电阻两端的电压及通过待测电阻的电流;因为实验器材中有电表,但没有电流表,可以通过开关的断开、闭合利用电压表分别测量总电压和Rx两端的电压,利用串联电路中的电流特点和欧姆定律表示出电路中的电流建立等式即可求出Rx的阻值.
解答 解:
(1)由图乙可知,电压表的量程为0~15V,分度值为0.5V,示数为11V;电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.5A;
所以此次实验测出的电阻阻值为R=$\frac{U}{I}$=$\frac{11V}{0.5A}$=22Ω;
小明的实验只测了一次,测量结果误差较大,为了减小误差应取多次测量的平均值,所以在电路中可串联入滑动变阻器实现多次测量;
(2)实验电路图:
实验步骤:
①将变阻器滑片调到最大阻值处,只闭合开关S1和S2,调节变阻器滑片到适当位置,记录电压表示数为U1;
②保持滑动变阻器滑片P位置不动,闭合开关S1和S3,断开开关S2,读出电压表示数为U2;
③移动滑片到另一位置,重复上面的实验.
Rx的表达式的计算:
只闭合开关S1和S2,电压表测Rx两端的电压;闭合开关S1和S3,断开开关S2,电压表电压表测R0、Rx的总电压.
所以R0两端的电压:U0=U2-U1,
根据串联电路中各处的电流相等,
$\frac{{U}_{1}}{{R}_{x}}$=$\frac{{U}_{o}}{{R}_{0}}$=$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{R}_{0}}$,
解得:Rx=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{{U}_{2}-{U}_{1}}$.
表格设计:由实验步骤实验数据表格要记录两次电压表示数,Rx的表达式体现于表格项目中,最后还要计算平均值,表格如下:
实验次数 | U1/V | U1/V | Rx=U1R0/U2-U1 | Rx的平均值/Ω |
1 | ||||
2 | ||||
… |
点评 本题是两种方法测电阻的实验,伏安法测电阻是最一般的测量方法,在没有电压表或没有电流表时,滑动变阻器的最大阻值知道时,也能测量被测电阻.
(1)只有电流表,利用滑动变阻器的滑片滑到最大和最小时,根据电源电压相等,求得被测电阻.
(2)只有电压表,利用滑动变阻器的滑片滑到最小时,获得电源电压.当滑到最大时,根据串联电路电流相等列出等式求得被测电阻.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用力捏刹车的制动把手,是为了增大刹车橡皮对钢圈的压力,进而减少摩擦 | |
B. | 自行车的车座做的较为宽大是为了通过增大受力面积,减小压强 | |
C. | 自行车的车轴的转动部分加润滑油,以增大轴与轴承之间的摩擦力 | |
D. | 自行车的车把是等臂杠杆 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
电压/v | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
电流/A | 0.10 | 0.16 | 0.20 | 0.23 | 0.25 |
电阻/Ω | 5.0 | 6.3 | 7.5 | 8.7 | 10.0 |
平均电阻/Ω | 7.5 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 6V | B. | 1V | C. | 3V | D. | 3.5V |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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