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    9．小明乘坐公交汽车时，站在离车门较近的位置而且双手没有扶任何物体，为了避免汽车启动时摔倒，他应将身体（　　）
    A．保持直立B．向汽车运动方向倾斜
    C．向汽车运动的反方向倾斜D．任何站姿都可以

    分析 一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，根据惯性现象可对本题中的运动情况做出判断．

    解答 解：当公交车启动时，人由于惯性会保持原来的静止状态，所以会向后倾，容易摔倒．为了避免开车时摔倒，他应将身体向公交车运动方向倾斜．这样当车启动时，人向后倾，正好回到直立的位置．
    故选B．

    点评 了解惯性与惯性现象，生活中能根据惯性的知识采取合理的措施防止惯性带来伤害，是本题考查的重点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    19．下列说法正确的是（　　）
    A．冰熔化的过程中，温度保持不变，内能增大
    B．温度高的物体含有的热量一定多
    C．一个物体的温度升高，它一定吸收了热量
    D．夏天吃雪糕时，会看到雪糕周围冒“白气”，这是空气中的水蒸气液化的结果

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．下列教材中的探究实验，不需要控制电流一定的是（　　）
    A．探究导体电阻与长度的关系
    B．探究通电导体产生的热量与电阻的关系
    C．探究电功与电压的关系
    D．探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．在探究影响压力作用效果的因素时，某同学利用小桌，海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验．
    （1）画出丙图中海绵的上表面受到的压力的示意图
    （2）比较甲、乙两图，可以得出的结论是受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；下列实例中，直接应用该结论的是①（填序号）
    ①交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t，
    ②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破，
    ③书包要用宽的背带．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．在国际单位制中，质量的基本单位是（　　）
    A．千克B．伏特C．牛顿D．千米

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．滚摆在上升过程中，动能转化成势能；被拉长的橡皮筋具有弹性势能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图甲所示是小明“探究电流与电压关系”的实验中所连接的实物图，各元件及连接均完好．
    （1）将图甲中的滑动变阻器阻值调到最大，试触开关时，会看到的现象是电压表：指针偏转到表盘右侧无刻度线处；电流表指针不偏转．
    （2）图甲中只有一根导线的一个接头接错，请在错误处画“×”，并在图上改正．
    （3）若将这个定值电阻换成小灯泡，还可测出小灯泡的电阻，如图乙是小灯泡的U-I图象，它的电流与电压不成正比，其原因是小灯泡的电阻随温度变化而变化．
    （4）当滑片向右滑动到某一位置后，继续向右滑动，电压表、电流表均有示数，但小灯泡始终不发光，这是由于小灯泡上的电压太小的缘故．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．探究杠杆的平衡条件：
    【提出问题】如图1所示，是一种常见的杠秤，此时处于水平位置平衡．
    发现一：小明在左侧挂钩上增加物体，可观察到提纽左侧下沉，他认为改变杠杆的水平平衡可以通过改变作用在杠杆上的力来实现；
    发现二：接着小新移动秤砣使其恢复水平位置平衡，说明通过改变力臂的长短也可以改变杠杆的平衡．
    那么，杠杆在满足什么条件时才平衡呢？
    【制定计划与设计实验】
    实验前，轻质杠杆处于如图2所示的状态，使用时，首先应将杠杆的平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节，使杠杆处于水平位置平衡，这样做的好处是便于测量力臂，并能消除杠杆自身重力的影响．
    【实验结论】
    如图3所示，他们进行了三次实验，对实验数据进行分析，得出杠杆的平衡条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂．
    【拓展应用】
    如图4所示，是用手托起重物的示意图，图中前臂可以看作是一个费力杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）．假如托起6N的重物，请你根据图4所示，估算出手臂要用的动力大约是48N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．下列估测合理的是（　　）
    A．我国国歌演奏一遍的时间约为5sB．人步行的速度约为1.1m/s
    C．一个普通中学生的重力约为50ND．人感到舒适的气温约为39℃

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