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    如图所示，下列与压强知识相关的实验分析正确的是（   ）
     
    A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显
    B．乙图实验，当液体压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变
    C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值
    D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小水的沸点升高
    C

    试题分析：A、甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，对海绵的压力越小，受力面积不变，对海绵的作用效果越不明显，故A错；
    B、乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，受到的压强变大，U形管两边液面高度差越大，故B错；
    C、丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力F和吸盘的面积S，大气压强，故C正确；
    D、丁图实验，向外拉活塞，试管内气压减小、沸点降低，水再一次沸腾，可知气压减小，水的沸点降低，D错误。
    故选C．
    点评：关键是学生对压力作用效果的影响因素、液体内部压强的特点、压强计算、液体沸点与气压的关系的掌握，虽知识点多、但都属于基础，难度不大．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示的四幅图中做法，能够增大压强的是             （    　       ）

    载重汽车装有许多轮子 碾子的质量很大   冰鞋上装有冰刀   飞镖头部很尖
    A                 B               C               D

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究
    过程如图所示。

    ⑴分析比较甲、乙两图中的实验现象，得到的结论是什么？
    ⑵图乙和图丙探究的问题是什么？
    ⑶小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，由实验现象，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。分析评估他的实验结论。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    按照规定，我国载货车辆的轮胎，对地面的压强应控制在700kPa（Pa）以内，但有些司机，为了获取更多利益，肆意超载。有一辆自重3t的6轮货车，核准载货量为4t，实际装货9t，如果每个车轮与路面的接触面积为0.02m2，每个车轮平均分担所有负重。（g取10N/kg）
    （1）通过计算说明，该车对路面的压强是否超过规定？
    （2）运用所学的物理知识说明超载的危害（只要求说出两点）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    小红的妈妈在超市买了很多食品，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛。请你用学过的物理知识，给她提一个建议：                   ，这是利用改变__________来________（“增大”或“减小”）袋子对手的压强。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    一封闭容器装满水后,静止放在水平面桌面上,如图甲所示,对桌面产生的压力与压强分别为F1、P1；当把容器倒放在桌面上如图乙所示,静止时对桌面产生的压力与压强分别为F2、P2.则
    A．F1=F2,P1>P2B．F1=F2,P1<P2C．F1>F2,P1=P2D．F1<F2,P1=P2

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    小明设计的压力传感器如图。它的主要构成部分：支板和压力杠杆ABO，压力传感器R（电阻值会随所受压力大小发生变化的可变电阻），显示压力大小的仪表A（实质是电流表）、滑轮组合（滑轮组合由动滑轮Q和安装在水平杆CD上的两个定滑轮组成）。图中水平杆CD与竖直杆EH、DI组合成支架固定在水平地面上。设支板和压力杠杆ABO、杠杆组件的质量、绳的质量，滑轮与轴的摩擦可以忽略不计。接通电源后，压力传感器两端的电压恒为4.8V，取g=10N／kg。其中AO∶BO=5∶1，压力传感器R的电阻与所受压力的关系如下表所示
    压力F/N
    		0
    		50
    		100
    		150
    		200
    		250
    		300
    		…
    电阻R/
    		300
    		270
    		240
    		210
    		180
    		150
    		120
    		…
    当支板上放重物G1=650N时，小明以拉力F1匀速拉动绳子，使物体压在支板上时，压力杠杆ABO在水平位置平衡，此时电流表的示数为20mA；当支板上放重物G2=1500N时，小明以拉力F2匀速拉动绳子，使物体压在支板上时，压力杠杆ABO仍在水平位置平衡，此时电流表的示数为32mA；且F1: F2＝2:3

    请回答：（1）当电流表的示数为25 mA且压力杠杆ABO在水平位置平衡时，支板处受到的压力为多大？（２）若人的体重为700N,当支板上放重物G1和重物G2两种情况下，人匀速拉绳时对地面的压强P1和P2之比为多少？

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法是为了减小压强的是（    ）
    A．菜刀的刀口做得很薄B．铁路的钢轨铺在路枕上
    C．注射器的针头做得很尖D．饮料吸管的一端做成尖形

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小莉利用日常生活用品，探究压强大小与什么因素有关．她猜想 
    (1)压强的大小与受力面积有关；(2)压强的大小与压力大小有关．
    设计实验  (1)把一只平底玻璃杯分别正放、倒放在一盆大米上，观察杯子在米中下陷的深度．
    (2)在倒放的杯子上加放一盒饮料，观察杯子在米中下陷的深度．
    进行实验 观察到玻璃杯在上述三种情况下的状况如图7甲、乙、丙所示．
    分析论证  (1)图甲和图    的实验中，控制了        不变，可得出压强与受力面积有关．
    (2)比较图乙和图     的实验，控制了受力面积不变，可得出压强与       大小有关．
    总结：压强与受力面积有关，即压力相同时，受力面积越大，压强越         ；
    压强与压力大小有关，即受力面积相同时，压力越大，压强越            。

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