按照课本要求探究并联电路中电流的关系.他们设计的电路如下图所示.把电流表分别接入到电路中的A.B.C处.测出它们的电流.填入下表:实验次数A处的电流IA／AB处的电流IB／AC处的电流IC／A10.100.120.2220.200.240.4430.250.300.55⑴通过对上面数据的分析,可以得出的结论是: ,⑵测量三次的目的是: ,(3)在实验中我们可以� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如下图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：（5分）

实验次数	A处的电流IA／A	B处的电流IB／A	C处的电流IC／A
1	0.10	0.12	0.22
2	0.20	0.24	0.44
3	0.25	0.30	0.55

⑴通过对上面数据的分析,可以得出的结论是:                                 ；
⑵测量三次的目的是：                                                    ；
（3）在实验中我们可以采用                  的方法改变电流的大小从而进行三次实验；

（1）并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．（2）多次测量可以避免偶然性，使结论具有普遍性、可靠性；

试题分析：（1）由表中数据分析可知，两支路电流之和等于干路电流，可得结论：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．（2）实验中进行了三次测量，多次测量可以避免偶然性，使结论具有普遍性、可靠性；（3）实验中更换不同规格的小灯泡或更换不同电压的电源可以改变电路电流．故在实验中我们可以采用：更换不同规格的小灯泡或更换电压不同的电源等．

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