分析 (1)要使滑轮组省力,就是使最多的绳子段数来承担动滑轮的拉力,再结合拉力的方向,判断滑轮组的绳子的绕法;
(2)要掌握测量机械效率的公式及测量原理:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$;
(3)根据有用功和总功的计算公式,要测量机械效率需要测量G、h、F、s这四个物理量;
(4)根据所需测量的物理量来判断所需要的器材,W有=Gh、W总=Fs,所以要用到弹簧测力计测量G、F,用刻度尺测量h、s;
(5)只有在匀速直线拉动时,拉力的大小等于弹簧测力计的示数,才能准确测出拉力的大小;
(6)使用滑轮组时,做的额外功不变,增加钩码的重,增大了有用功,因此机械效率会变大.
解答 解:
(1)绳自由端拉力方向向上且省力,则该滑轮组绳子的股数为3,滑轮组绕线如下图:
(2)测定滑轮组机械效率的实验原理是η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$;
(3)根据W有=Gh、W总=Fs,所以要用到弹簧测力计测量G、F,用刻度尺测量h、s,需要测量4个物理量;
(4)因为W有=Gh、W总=Fs,所以要用到弹簧测力计测量G、F,用刻度尺测量h、s;
(5)实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计,弹簧测力计示数不变,便于读数;
(6)使用滑轮组时,做的额外功不变,增加钩码的重,增大了有用功,则有用功占总功的比例增大,也就是机械效率增大.
故答案为:(1)见上图;(2)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$;(3)4;(4)刻度尺;(5)竖直向上匀速;(6)增大.
点评 此题主要是测量滑轮组的机械效率实验,考查了实验的原理及所测量的物理量,同时考查了滑轮组机械效率的影响因素.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 10W | B. | 50W | C. | 100W | D. | 500W |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲所用拉力大 | B. | 乙所用拉力大 | ||
C. | 丙所用拉力大 | D. | 甲乙丙所用拉力一样大 |
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