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小明踢足球时脚感到疼,说明    ,他能踢出“香蕉球”,说明力的作用效果与力的方向和    有关;飞行中的球最终落向地面是由于受到    作用.用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生    .滑冰时,冰面在冰刀的压力下稍有熔化,这是用    的方法    (选填“增大”或“减小”)摩擦的.快速行驶的汽车紧急刹车时,让车轮停止转动是通过增大    来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦;轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下来,这是利用    的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦.
【答案】分析:(1)当一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用,即力的作用是相互的.
(2)影响力作用效果的因素有:力的大小、方向、作用点.
(3)地面附近的一切物体都受到重力的作用,重力的方向是竖直向下的.
(4)力的作用效果有两种:①改变物体的运动状态,②使物体发生形变.
(5)①增大摩擦的方法:增大压力、增大接触面的粗糙程度、变滚动摩擦为滑动摩擦.
②减小摩擦的方法:减小压力、减小接触面的粗糙程度、使两个互相接触的表面分开和变滑动摩擦为滚动摩擦.
解答:解:(1)人用力踢球,脚对足球施加力,力的作用是相互的,球给脚产生力,使人感到脚痛.
(2)要踢出“香蕉球”,就要踢其侧部,这样才可以发生旋转形成“香蕉球”,说明了力的作用效果与力的方向和作用点有关.
(3)由于重力的方向总是竖直向下的,因此飞行中球最终落向地面是由于受到重力作用.
(4)用力捏空易拉罐,而易拉罐变扁了,这就说明了力使易拉罐发生了形变.
(5)①冰熔化成水后,在冰刀和冰面之间,使接触面变光滑(或使接触面分开),来达到减小摩擦的效果.
②快速行驶的汽车紧急刹车时,让车轮停止转动是通过增大压力来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦;
③轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下来,这是利用变滚动为滑动的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦.
故答案为:力的作用是相互的;作用点;重力;形变;使接触面变光滑(或使接触面分开);减小;压力;变滚动为滑动.
点评:本题考查的内容比较广泛,有一定综合性,知识点较多,掌握相关基础知识是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

小明踢足球时脚感到疼,说明力的作用是
相互的
相互的
;能将足球踢出“香蕉球”,说明力的作用效果与力的大小、方向和
作用点
作用点
有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?扬州)小明踢足球时脚感到疼,说明
力的作用是相互的
力的作用是相互的
;他能踢出“香蕉球”,说明力的作用效果与力的方向和
作用点
作用点
有关,飞行中球最终落向地面是由于受到
重力
重力
作用.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明踢足球时脚感到疼,说明
力的作用是相互的
力的作用是相互的
,他能踢出“香蕉球”,说明力的作用效果与力的方向和
作用点
作用点
有关;飞行中的球最终落向地面是由于受到
重力
重力
作用.用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生
形变
形变
.滑冰时,冰面在冰刀的压力下稍有熔化,这是用
使接触面变光滑(或使接触面分开)
使接触面变光滑(或使接触面分开)
的方法
减小
减小
(选填“增大”或“减小”)摩擦的.快速行驶的汽车紧急刹车时,让车轮停止转动是通过增大
压力
压力
来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦;轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下来,这是利用
变滚动为滑动
变滚动为滑动
的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明踢足球时脚感到疼,说明
物体间力的作用是相互的
物体间力的作用是相互的
;飞行中球最终落向地面是由于受到
重力
重力
作用.

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科目:初中物理 来源:2012年初中毕业升学考试(江苏扬州卷)物理(解析版) 题型:填空题

小明踢足球时脚感到疼,说明      ;他能踢出“香蕉球”,说明力的作用效果与力的方向和     有关,飞行中球最终落向地面是由于受到    作用.

 

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