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以下是小兰对一些物理知识的想象,其中你认为合理的是
A.假如水的比热容变为原来的0.1,可能内陆地区会比沿海地区冬暖夏凉
B.假如导体都变成超导体了,通过的电流会很大,电灯会更亮
C.假如没有摩擦阻力,使用任何机械既省力又省功
D.假如没有大气压了,水在常温下也不会沸腾
A

A、假如水的比热容变为原来的0.1倍,比泥土和砂石的比热容更小,在同样受热情况下,温度变化更大,所以说法合理.B、假如导体都变为超导体了,灯丝也会没有电阻,所以不会发热而发光.所以说法不合理;C、据功的原理可知,使用任何机械都不能省功,故错:D、据气压和沸点的关系可知,假如没有大气压了,即气压降低了,常温下水仍然会沸腾的,故错误.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

张襄同学双脚与地面的接触面积为300cm2,请根据图中的压强值计算:
(1)张襄同学的重力?
(2)张襄同学平躺时与床面的接触面积?
(3)张襄同学背着重力为30N的书包行走时,对水平地面的压强?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示四个实例中,为了增大压强的是(  )
A.
斧刃磨得很锋利
B.
书包背带做得较宽
C.
坦克装有宽大的履带
D.
在铁轨下面铺枕木

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

人坐在木凳上不舒服是因为人受到压强______;而坐在沙发上舒服,是因为坐在沙发上人会下陷,增大了______,人受到压强变______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下面四幅图中能够证明大气压强存在的是(   )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示的装置,抽气前气球内气体压强______大气压:抽气时玻璃瓶内的气球在膨胀,说明气球内气体压强______玻璃瓶内气体压强,从而推测此时瓶内的气体压强______大气压(选填“大于”、“等于”、“小于”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

(1)用细线把一物体挂在弹簧测力计下,如下左图所示,测出该物体所受重力G=1.2N;把该物体浸没在水中如下左图所示.则该物体所受浮力为F=             N.
(2)如下图是测量大气压值的托里拆利实验,此时的大气压值为__________毫米水银柱.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:多选题

1644年,意大利科学家    首先用实验测定了大气压的值,1标准大气压可以支撑住    厘米高的水银柱。1标准大气压值等于    帕。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

气体产生的压强(气压)大小与哪些因索有关呢?某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提出了他们的猜想。
信息:①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎;②蓝球充气越多,越不易被压扁;
③密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围。
猜想:气压大小可能与气体的多少、温度及体积有关。
(1)信息____________(填序号)可作为”气压大小可能与气体温度有关”的猜想依据。
(2)科学小组设计了如图所示装置探究气压大小与温度的关系,步骤如下:

步骤一:往气球内充入一定量的空气后,用细线扎紧气球口;
步骤二:在容器底部固定一滑轮,往容器中加人适量的水;
步骤三:拉动绕过滑轮的细线使气球浸没在水中,标记水面位置并测出细线露出水面的长度;
步骤四:升高水温,拉动细线改变气球浸没的深度,使水面的位置保持不变,测出细线露出水面的长度。
①气球浸没在不同温度的水中时,保持水面位置不变是为了_________________。
②实验中对多个不易观测的量,进行了巧妙的“转换”,如“细线露出水面的长度越长”反映“气球浸入水中的深度越大”; “气球浸入水中的深度越大”反映________________越大。

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同步练习册答案