精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
在如下几个电路图中,闭合开关后,能使两灯泡都正常发光的图是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】分析:电路是指用电线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流的路径.
电路的三种状态:通路,开路(断路),短路. 处处连通的电路叫做通路,某处断开的电路叫做开路,也叫断路,电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路,用电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来,如果只是用电器短路而电源并没有短路,这时不会烧坏电源,只是被短路的用电器中无电流通过.
解答:解:A、开关闭合后,右边灯泡被短路不能发光;
B、当开关闭合时,两灯泡串联连接,开关控制整个电路,故两个灯泡都发光;符合题意;
C、电路中没有电源,闭合开关,灯泡也不发光;
D、开关断开时,右边灯泡发光,开关闭合后,两灯泡并联连接,两灯泡都能发光,开关只控制支路,不符合电路的组成.
故选B.
点评:本题考查了电路的组成以及电路状态的识别.是一道基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

小敏和小倩一起探究串联电路的电压规律.
(1)连接如下图所示的电路,要求电压表A测量灯L1的电压,电压表B测量两灯串联的总电压,并在方框中画出对应的电路图.

(2)在按照上述连接好的电路进行探究实验的过程中,小华记录了两个电表A、B的读数分别为1.5V和3V.请结合你课堂学习的知识认真分析:灯L2两端的电压为
1.5
1.5
V.
(3)小倩在认真分析实验数据的基础上,得出了如下几个结论:
①串联电路中的各部分电路的电压相等;
②串联电路的总电压等于部分电路电压的两倍;
③串联电路的总电压等于各部分电压之和.
以上结论中哪几个是错的?为什么?
①、②不恰当,有特殊性
①、②不恰当,有特殊性

(4)在实验中如何避免出现以上的错误?
换用不同规格灯泡再测几次
换用不同规格灯泡再测几次

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

在探究并联电路电流规律的实验中,下图甲是实验的电路图:

(1)小明在实验时,他应选择两个规格
相同
相同
的(填“相同”或“不相同”)小灯泡的.在连接实物电路时,开关应处于
断开
断开
状态.
(2)电流表应该
串联
串联
(填“串联”或“并联”)在被测电路中.若要测量干路电流,则电流表应该接在甲图中的
C
C
点.
(3)小明在测量A点的电流时,发现电流表的指针偏转如上图乙,原因是
正负接线柱接反了
正负接线柱接反了

(4)他把电流表正确地分别接入A、B、C三点,得到了如下的数据:
灯L1 灯L2 干路
电流I/A 0.2 0.2 0.4
于是他得出了如下几个结论:
①并联电路中各支路的电流相等;
②干路中的电流等于各支路的电流的两倍;
③干路中的电流等于各支路的电流之和.
以上结论中不能作为并联电路电流关系的普遍规律的是
①②
①②
(填序号).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

在如下几个电路图中,闭合开关后,能使两灯泡都正常发光的图是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:单选题

在如下几个电路图中,闭合开关后,能使两灯泡都正常发光的图是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案