在课外实践活动中.用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况.照相机每隔0.2s曝光一次．(1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图1所示.可以看出纸锥在做直线运动.其理由是．若测得纸锥在A.B两位置间的实际距离为6.40cm.则此过程中.纸锥的速度为 cm/s．(2)如图2中四个速度随时间的关系图象.能反映出该纸锥下落运动的是．(3)如图3中温度计的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次．

（1）小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图1所示，可以看出纸锥在做______（匀速/变速）直线运动，其理由是______．若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则此过程中，纸锥的速度为______cm/s．
（2）如图2中四个速度随时间的关系图象，能反映出该纸锥下落运动的是______．（选填图中的选项字母）
（3）如图3中温度计的示数是______℃，物体A的长度是______mm．
（4）小芳某天早上测量了体温，又用力将水银柱甩回了玻璃泡，然后随手把体温计放在了窗台上．晚上回家时他看到体温计的情况如图4所示，他以此判断今天的最高气温应______（选填“大于，小于或等于”）这个示数，其理由是______．

【答案】分析：（1）由图示照片求出纸锥在相等时间内的路程关系，根据相等时间内的路程关系判断物体的运动状态；已知A、B间的距离，由图求出纸锥由A运动到B的时间，由速度公式可求出纸锥的速度．
（2）先判断出物体速度随时间变化的关系，看哪个图象反应了这种变化关系；
（3）由图示温度计确定温度计的分度值，然后读出温度计示数；由图示刻度尺确定刻度尺的分度值，铅笔两端点所对应刻度尺的示数之差是铅笔的长度；
（4）体温计在使用时有一个非常突出的特点，那就是：体温计的示数如果不甩的话，继续进行温度测量，它的示数只会上升，是不会下降的．
解答：解：（1）由纸锥照片可知：纸锥在相同的时间内通过的路程不相等，越来越大，所以纸锥做变速运动．
由题意知s_AB=6.40cm，t_AB=2×0.2s=0.4s，纸锥的速度v=

=16cm/s．
（2）因为纸锥在相等的时间t内路程s越来越大，由v=

知，纸锥的速度越来越大，由图象知图象C能反应纸锥下落的运动情况．
（3）由图3所示温度计可知，温度计示数是32℃；由图4所示刻度尺可知，刻度尺的分度值是1mm，铅笔长度是5.85cm=58.5mm．
（4）由于体温计比实验用温度计多了一个缩口，所以体温计内的液体不能自动退回玻璃泡，所以体温计的示数在不甩的情况下是不会下降的，但是遇到更高的温度会上升，也就是说体温计显示的是它所接触到的最高温度．
故答案为：（1）变速；相同时间通过的路程不相等； 16；（2）C；
（3）32；58.5；（4）等于；体温计示数上升后，水银柱不能自动退回玻璃泡．
点评：体温计上的缩口是体温计在构造上与实验用温度计的差异，同时也决定了体温计在使用的时候不会离开人体，示数就会发生改变．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2013?德城区二模）物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动．小铁球等物体下落时受到的空气阻力很小，可以忽略不计，因此，小铁球由静止开始下落的运动可以近似当作自由落体运动．
（1）兴趣小组在课外实践活动中，用闪光照相机探究小铁球做自由落体运动的情况，照相机每隔0.1s曝光一次，照片如图．由此可以判断出小铁球下落时速度变化情况是

一直变大

（选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”）．A、B两位置间的实际距离为

75.0

cm，则此过程中，小铁球的速度为

2.5

m/s；
（2）为了进一步探究小铁球由静止开始下落一定高度的时间是否与球的质量有关，请设计一个实验方案．
简要做法：

只改变小铁球的质量，然后测量小铁球下落的时间

；
如何判断：

如果下落的时间不变，则表示小铁球由静止开始下落一定高度的时间与球的质量无关；如果下落时间改变，则表示与球的质量无关

．

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