【题目】学习了质量的概念后,小明想探究“物体的质量与其形状是否有关”,他选用一块橡皮泥作为材料,将橡皮泥捏成各种形状。用天平分别称出其质量。记录的实验数据如表:
(1)小明选用橡皮泥进行实验探究,你认为这种材料对他的实验操作有什么好处________?
(2)分析表中数据可得出的结论是:_____;理由是:_____。
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【题目】下列关于密度的叙述中,正确的是
A. 质量相等的实心物体,体积较大的组成物质的密度较小
B. 晴朗的夏天,公路表面的空气密度比上空的空气密度小
C. 从公式能得出物质的密度跟质量成正比,跟体积成反比的结论
D. 不同物质的密度可能相同
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【题目】小明要探究电流与电阻的关系,实验器材有:电压恒为6 V的学生电源,电流表,电压表,滑动变阻器“30 Ω 1 A”,可选电阻为5 Ω、10 Ω、15 Ω和20 Ω等。
(1)小明连接了如图甲所示的电路,连好电路检查无误后,用5 Ω电阻进行实验。闭合开关,移动滑片,电流表的示数如图乙所示;接着将5 Ω电阻换成10 Ω电阻进行实验,移动滑片使电压表的示数为______V时,记录电流表的示数。
(2)几次实验中记录电表示数时,电阻消耗的最大功率为________W,此时滑动变阻器接入电路的阻值为________Ω。
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【题目】某物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电功率”实验时,选取的电源为三节新干电池,使用的小灯泡额定电压为伏.
电路连接完成后,闭合开关,他们发现小灯泡不亮,电压表没有示数,电流表指针有明显的偏转,他们分析电路故障原因可能是______
A.小灯泡断路小灯泡短路滑动变阻器断路
故障排除后重新闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置时,电压表的示数如图乙所示,此时小灯泡两端电压为______V;
在的基础上,若要使小灯泡正常发光,他们应将图甲中滑片P向______选填“A”或“B”端移动;
他们移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的图象,根据图象信息,可知小灯泡的额定功率是______W;
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【题目】由于连续作战和强烈的高原反应,参加玉树大地震抗震救灾人员常出现头痛、恶心、呕吐、胸闷等一系列高原反应。若一位救援人员在玉树机场大厅吸氧,瓶内氧气有密度为4kg/m3,本次输氧用去了一半氧气,则瓶内剩余氧气的密度为
A. 2kg/m3 B. 4kg/m3 C. 6kg/m3 D. 8kg/m3
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【题目】下列选项是有关某中学生的一些数据的估测,明显错误的是( )
A. 他的质量大约是60kg B. 他穿的鞋的长度大约是40cm
C. 他站立时对地面的压强约为1.5×104Pa D. 正常步行的速度约为4km/h
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【题目】在如图所示的实验装置中,装置(a)可以用来探究 的规律;装置(b)可用来做验证 原理的实验;装置(c)所示正在做的是 实验,实验时若玻璃管发生倾斜,则玻璃管内外水银面的高度差将 .
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【题目】人体就像一部复杂的机器,包含许多物理知识.
(1)人体是_______体(导/半导/绝缘),人体的安全电压_______V;
(2)人的前臂如图所示,是一个_____(省力/费力/等臂)杠杆,这个杠杆的好处是____;
(3)正常人的心脏推动血液流动的功率约为1.5W,那么在3s内心脏做的功是_____J,这些功可把一个0.5N的鸡蛋匀速举高______m.
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【题目】如图所示是物理兴趣小组同学设计的太阳能路灯。它能实现白天光线强时,太阳能电池板为蓄电池充电,夜晚光线弱时,蓄电池为电灯供电的作用。电路中的R为光敏电阻,其电阻大小与光照强度关系如图所示。下列说法正确的是
A. 白天蓄电池相当于电源
B. 甲是太阳能电池板,乙是路灯
C. 电磁铁上端为N极,下端为S极
D. 光线较强时,电磁铁磁性较大
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