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12.在探究凸透镜成像规律时,某同学在光具座上放上蜡烛、凸透镜(焦距为10厘米),但未放光屏,如图所示.下列说法中不正确的是(  )
A.此时所成的像与人眼球所成像的原理相同
B.此时像与蜡烛在凸透镜的两侧
C.因没放光屏,所以此时不能成像
D.此时可以成像,且所成的像是倒立、缩小的实像

分析 要解决此题,需要掌握凸透镜成像的规律:当u>2f时,成倒立、缩小的实像.照相机、摄像机就是根据这个原理制成的;当f<u<2f时,成倒立、放大的实像.幻灯机、投影仪就是根据这个原理制成的;当u<f时,成正立、放大的虚像.放大镜就是根据这个原理制成的.

解答 解:A、已知f=10cm,由图可知,u=30cm>2f,成倒立、缩小的实像,与人眼球所成像的原理相同,故A正确;
B、凸透镜成实像时,像与蜡烛在凸透镜的两侧,故B正确;
C、凸透镜能否成像,与光屏无关,故C错误;
D、由图可知,u=30cm>2f,成倒立、缩小的实像,故D正确;
故选C.

点评 此题主要考查了凸透镜成像的应用,要熟记凸透镜成像的规律.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.如图是小明探究电流产生的热量与哪些因素有关的装置,在两个相同的烧瓶中装有质量相等(选填“相等”或“不等”)的同种(选填“同种”或“不同”)液体,瓶中各放置一根电阻丝,且R大于R,这样的装置可以研究电流产生的热量与电阻的关系;实验中通过观察温度计示数变化来比较电阻丝发热量的多少;如果所用液体仅水或煤油,为使实验现象明显些,应选择煤油来进行实验.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

1.运用声呐系统可以探测海洋深度,在海平面上与海平面垂直的方向上利用声呐系统向海底发射超声波,在A处经过8s接收到来自海底的回波信号,在B处经过12s接收到来自海底的回波信号,则A处海深多少米?B处海深多少米?AB两处海深相差多少米(v海水=1500m/s)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.如图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让大小不同的钢球从斜面上同一高度由静止滚下,碰到同一木块上.图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动.请回答以下问题:

(1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与质量的关系;设计乙实验的目的是研究小车的运动与所受摩擦力的关系.
(2)甲实验是通过观察木块被推出的距离,从而间接判断钢球动能的大小;乙实验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果不受外力作用时,将永远做匀速直线运动.
(3)我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能,请在下面的横线上写出怎样研究物体的动能与速度的关系?让大小相同的钢球从斜面上不同高度由静止滚下,碰到同一木块上,观察木块的滑行距离.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.在做“探究凸透镜成像的规律”的实验中:
(l)将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜焦距约是10cm.
(2)在做实验时,发现烛焰在光屏上的像清晰但不完整(如图1所示),若要使烛焰在光屏中心成像,只调节光屏,应将光屏向上(选填“上”或“下”)调节.
(3)若将烛焰移至距凸透镜 15cm 处,移动光屏,使烛焰在屏上得到倒立、放大(选填“放大”或“缩小”)清晰的实像,应用这一原理制成了幻灯机(举一例即可).
(4)某同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜(靠近凸透镜)之间,移动透镜和光屏,直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像.将近视眼镜镜片取下,发现光屏上的像变模糊了. 为了使屏上的像重新变得清晰,在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下,应将光屏向左移动.(填“左”或“右”)
(5)图2中有四幅示意图,下面A、B、C、D四个选项中,能正确表示这位同学近视眼成像和矫正情况的是B
A. ②①B.③①C. ②④D. ③④
(6)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时,如果透镜上有一只小虫在爬动,则光屏上的像的大小将不变(选填“变大”、“变小”或“不变”),像的明暗将变暗(选填“变亮”、“变暗”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.在利用如图所示的光具座探究凸透镜成像规律时,此时光屏上已成清晰的像,此成像规律在生活中的应用是照相机(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”),为模拟人眼看远处景物时的调节功能,应将蜡烛远离凸透镜,接下来的操作是换用焦距更大(大/小)的凸透镜,使光屏上成清晰的像.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.回顾实验和探究
(1)探究音调与振动快慢的关系
过程
步骤
①如图所示,将钢尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面.拨动钢尺使之振动,观察钢尺振动的快慢,听其发声音调高低.
②改变钢尺伸出桌面的长度,再次拨动钢尺.拨动钢尺时注意使钢尺每次振动的幅度大致,观察钢尺振动的快慢,听其发声音调高低.
现象保持钢尺的振幅相同时,伸出桌边越长,发声的音调越低.
(2)探究凸透镜成像规律
步骤(1)实验时在刻度尺上由左至右应该依次放置蜡烛、焦距为15cm的凸透镜、光屏,并调整它们的高度,使它们的中心大致在同一高度上.
(2)把蜡烛依次放在距离凸透镜40cm、20cm的位置,调整光屏到凸透镜的距离,找到清晰的像,观察像的大小和倒正.
(3)把蜡烛放在15cm位置时,在光屏上观察不到像.
表格
结论
物距/cm像的性质
倒正缩放实虚
40倒立实像
20倒立放大实像
10正立放大虚像
问题讨论假如将凸透镜换成玻璃板,将一支点燃的蜡烛a竖直放在玻璃板前10cm处,可看到它在玻璃板后面成的像.再取一支与a等大的蜡烛b放在玻璃板后面,使之与蜡烛a的像,该位置就是蜡烛a的像 的位置.这里运用了等效替代 法.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同,摩擦起电的过程不是创造了电荷,只是电荷的转移.被甲材料摩擦过的乙棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥,则乙棒带正电荷,是因为乙棒在摩擦过程中失去电子.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列的光现象中,可用光的反射原理解释的是(  )
A.阳光下人的影子B.茂密树荫下的圆形光斑
C.水中的倒影D.彩虹

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