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决定琴弦响度大小的是

A. 弦的长短 B. 弦的粗细 C. 弦的松紧 D. 弦的振幅

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年粤沪版物理九年级上册14.1怎样认识电阻同步测试卷 题型:单选题

下列对电阻的理解,你认为正确的是

A. 当电压增大时,电阻也增大

B. 当电流增大时,电阻减小

C. 并联后的总电阻比其中任何一个分电阻都小

D. 决定导体电阻大小的因素只有导体的材料和长度

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年粤沪版九年级上册物理 13.5怎样认识和测量电压 同步测试卷 题型:填空题

家庭电路的电压是 V,荧光灯工作时的电流约150 (A或mA)。

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理八年级上册 2.2-2.3我们怎样区分声音 同步检测题 题型:填空题

声波虽然比较复杂,但是利用声波的波形图,我们还是可以发现声音的一些特点,如图是同一音叉两次的发声特点.则这两次发出的声音 ________相同, ________不同(“音调”“响度”“音色”).

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理八年级上册 2.2-2.3我们怎样区分声音 同步检测题 题型:单选题

长途汽车经过长时间行驶后,驾驶员常常会停下车,拿根铁棒敲打车轮,凭借声音可 以判断轮胎内的空气是否充足。这主要是空气充足时发出声音的

A. 响度较大 B. 音调较高 C. 音调较低 D. 响度较小

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理八年级上册 2.2-2.3我们怎样区分声音 同步检测题 题型:单选题

我们能分辨出门外是谁在说话,主要是依据声音的

A. 音色 B. 响度 C. 音调 D. 频率

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理九年级上册 14.1怎样认识电阻 同步检测题 题型:实验题

为了探究甲、乙两种物质的导电性能好坏,小春同学连接了如图所示的电路,其中A、B两个接线柱是用来接人待测物质的.

(1)实验中,要比较物体导电性能的强弱,应保持________ 不变;通过观察图中的________ 来判断物体的导电性能.

(2)在A、B两点间分别接入甲、乙两种物质后,电流表的示数分别为0.1A和0.5A,则导电性能好的是________ 物质.

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理九年级上册 14.1怎样认识电阻 同步检测题 题型:单选题

下列做法中,使电阻丝的电阻变大的是

A.把电阻丝拉长    B.把电阻丝对折

C.把电阻丝剪掉一段    D.把电阻丝绕成螺丝管

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理八年级上册 3.1 光世界巡行 同步检测题 题型:单选题

在探究树荫下光斑的综合实践活动中,为了研究孔的大小对光斑形状的影响,小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图所示。接着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,观察光斑形状的变化情况。下列合乎要求的是

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