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    （多选）在一个纸筒（或是质量较小的瓶子）中，把橡皮筋和配重螺母如图所示装配好（此时橡皮筋没有发生扭转形变）。让纸筒在水平地板上向前滚动，我们会发现纸筒自己还会滚动回来，甚至可以来回滚动几次，最后停在水平地板上。在它来回滚动的过程中。以下有关能量转化的判断，正确的是

    A. 纸筒第一次向前滚动的过程，主要是动能转化为橡皮筋的弹性势能

    B. 纸筒第一次向前滚动的过程，主要是橡皮筋的弹性势能转化为动能

    C. 纸筒来回滚动的过程中，整个装置的机械能总量不变

    D. 纸筒来回滚动的过程中，整个装置的机械能总量不断减小

    AD 【解析】AB、纸筒向前滚动时，配重螺母由于惯性不旋转，使得橡皮筋拧紧在一起，橡皮筋的弹性形变增大，其弹性势能增大，而纸筒向前滚动得越来越慢，纸筒的动能减小，所以，该过程主要是动能转化为弹性势能，故A正确，B错误； CD、纸筒来回滚动的过程中，由于要克服摩擦做功，机械能转化为内能，所以整个装置的机械能总量不断减小，故C错误，D正确。 故选AD。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理下册第十五章 电功和电热 复习题 题型：单选题

    如图所示，甲、乙两人都站在干燥的木凳上，丙站在地上与乙手拉手，上、下两条裸露导线分别是照明电路的火线和零线，那么一定会触电的是( )．

    A. 甲

    B. 乙、丙

    C. 甲、丙

    D. 甲、乙、丙

    A 【解析】触电有两种，当人体的不同部位分别接触火线和零线时，或身体部位与火线接触，另一部分与大地相通时，就会触电，故甲一定会触电的，乙只与零线相接，丙又站在大地上，是不会触电的。故答案为A。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册 第十一章 功和机械能单元测试 题型：单选题

    洒水车沿平直公路匀速行驶，将水洒在路面上，这个过程中，下列说法正确的是(　　)

    A. 动能不变，势能减小

    B. 动能、势能都减小

    C. 动能、势能都不变

    D. 不能确定动能、势能是变大还是变小

    B 【解析】洒水车在不断的洒水工程中，质量减小，因匀速行驶，所以速度不变，则动能减小；又在水平街道上，高度不变，重力势能减小，所以洒水车的动能势能都减小。故选B.

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    科目：初中物理 来源：北京市八年级期末考试物理试卷 题型：综合题

    共享单车

    不知道从什么时候开始，共享单车成了城市中一道靓丽的风景线，为我们的绿色出行带来了便利。当我们使用共享单车APP扫描车辆二维码时，手机就会通过网络将这个二维码信息传送到云端，云端收到信息后识别该车辆，并通知该车辆的车锁打开，完成了用户借车动作；单车使用完毕后，锁好车，完成了用户还车动作，整个租借流程结束。

    二维码与一维条形码最大的区别在于它不仅能存储数字和字母，还能够存储汉字、图片等信息。二维码技术基于二进制编码，所谓“二进制”就是将字母、汉字、数字、符号、图片及视频等各种信息都用0和1来表示。在最后的编码中，一个0对应一个白色小方块，一个1对应一个黑色小方块，把这些小方块按照8个一组填进大方块里，我们就得到一个可被手机和电脑识别的二维码图案了。

    细心的同学会发现，一部分共享单车的轮胎与我们常见的自行车有一点不一样，它采用的是如图24所示的镂空设计，这种结构的轮胎弹性和缓冲效果都非常好，质量也比传统车胎轻很多，其最大的亮点是永远不用充气，即使不小心被钉子等尖锐物品扎到也没关系，拔掉就可以继续骑行了，让骑行变得毫无顾忌，使用寿命可以达到8000多公里。

    共享单车给我们带来便利的同时也带来了一些问题，如乱停单车阻碍正常交通等问题。从2017年3月20日起，长安街沿线等10条大街禁止停放共享单车。

    请根据上述材料，回答下列问题：

    （1）共享单车中的镂空设计，其优势是_____________（填写一条即可）。

    （2）请找出共享自行车中一处属于增大或减小摩擦的应用_____________。

    （3）某同学选择骑行共享单车上学时，若所受的阻力约为人和车总重力的0.05倍，该同学家离学校路程约为3公里，他共花了20分钟时间从家骑行到学校，可近似认为该同学匀速骑行，他所骑的共享单车质量约为20 kg，请估算该同学骑共享单车上学时的功率。

    缓冲效果好 轮胎花纹（合理即得分） P=Fv=fv=0.05G=0.05×800W=100 W（答案在80~120 W之间均可） 【解析】（1）由文中信息可知，共享单车镂空设计的优势：缓冲效果非常好，或轮胎弹性好，或质量减轻，或永远不用充气； （2）轮胎有凸凹不平的花纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦； （3）同学的质量约为60kg，共享单车质量约为20kg，则...

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    科目：初中物理 来源：北京市八年级期末考试物理试卷 题型：实验题

    在探究浮力问题时，某同学做了如图所示实验。测量时弹簧测力计的示数分别是F1、F2、F3和F4。测得F1=1.5 N，F2=0.7 N，F3=1 N，F4=1.2 N，可知F浮=__________N，F浮__________G排（选填“<”、“=”或“>”）。

    0.5 = 【解析】由称重法测浮力可知，物体受到的浮力等于重力减去物体浸在水中时弹簧测力计的示数，则由图知，物体受到的浮力：，由图可知，排开液体的重力：，所以可知。 故答案为：0.5；=。

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    科目：初中物理 来源：北京市八年级期末考试物理试卷 题型：单选题

    如图所示为测量大气压的空盒式气压计。小明爬山时，携带该气压计从山脚到达海拔1200m山顶的过程中，气压计的示数

    A. 减小 B. 增大 C. 不变 D. 先减小后增大

    A 【解析】小明爬山时，携带该气压计从山脚到达海拔1200m山顶的过程中，由于大气压随高度增加而减小，所以气压计的示数减小。故选A。

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    科目：初中物理 来源：北京市八年级期末考试物理试卷 题型：多选题

    下列说法中正确的是

    A. 做匀速直线运动的物体机械能保持不变

    B. 苹果在加速下落过程中，苹果运动状态保持不变

    C. 减速上升的电梯动能变小，重力势能变大

    D. 小孩沿滑梯匀速直线滑下，运动状态保持不变

    CD 【解析】A、若物体匀速上升或匀速下降，则动能不变，重力势能改变，物体的机械能改变，故A错误； B、苹果在加速下落过程中，速度越来越大，苹果的运动状态发生了改变，故B错误； C、减速上升的电梯，速度变小，动能变小，高度变大，重力势能变大，故C正确； D、小孩沿滑梯匀速直线滑下，速度不变，运动路线是直线，所以其运动状态保持不变，故D正确。 故选CD。

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    科目：初中物理 来源：初中物理八年级下册 第七章 力 单元测试卷 题型：实验题

    小明和同学们利用实验室的长方体木块做了“探究力的作用效果的影响因素”的实验，如图所示：(1)(4)说明____________影响力的作用效果；(3)(6)说明____________影响力的作用效果；(2)(5)说明____________影响力的作用效果．本实验运用的物理研究方法是____________．

    力的大小 力的作用点 力的方向 控制变量法 【解析】(1)(4)保持了力的作用方向和作用点相同，而改变了力的大小，所以是研究力的作用效果和力的大小的关系；(3)(6)中，保持了力的方向和大小相同，而改变了力的作用点，所以是研究力的作用点对力的作用效果的影响；(2)(5)保持了力的大小和作用点相同，改变了力的方向，所以是研究力的方向对力的作用效果的影响；这种控制其他量不变而只改变目标量的解决问...

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    科目：初中物理 来源：北京崇文区九十六中学2017-2018九年级物理期末测试卷 题型：单选题

    关于电流通过导体时产生的热量，以下说法正确的是

    A．根据Q=I2Rt可知，电阻越大，相同时间内产生的热量越多

    B．根据Q=t可知，电阻越大，相同时间内产生的热量越少

    C．根据Q= UIt可知，相同时间内，电流产生的热量与电阻无关

    D．根据Q=I2Rt可知，在电流一定时，电阻越大，相同时间内产生的热量越多

    D 【解析】根据焦耳定律可知电流的热效应，在电流一定时，电阻越大，相同时间内产生的热量越多，D对。A没有说明电流一定，BC公式只适用于纯电阻电路。

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