【题目】小明推箱子经历了如图所示的过程,最终箱子被推出去后又向前滑行了一段距离.对上述过程中涉及到的物理知识,分析正确的是( )
A.图甲:因为箱子没动,所以小明没有对箱子施加力的作用
B.图乙:因为箱子受到的摩擦力大于推力,所以小明没推动箱子
C.图乙:因为小明对箱子施加了力,所以小明对箱子做了功
D.图丙:小明对箱子做的功小于推力与箱子移动距离的乘积
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某班同学做“用滑动变阻器改变电流”的实验,电路如图所示.
(1)闭合开关前应移动滑片P,使变阻器连入电路中的电阻______,闭合开关后,要想让灯更亮些,则应将滑片P向 移动.
(2)若实验中电流不超过0.6A,请用笔画线将实物图连接起来.
(3)开始实验后,甲同学发现无论怎样移动滑片P,灯的亮度都不发生变化,而且一直很暗,这可能是 ;乙同学发现无论怎样移动滑片P,灯一直很亮,这可能是 ;丙同学缓慢移动滑片P时,看到灯忽亮又忽灭,这可能是 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一体积为0.01m3的铁球,质量为39.5kg,已知铁的密度ρ铁=7.9×103kg/m3,水银的密度为ρ水银=13.6×103kg/m3,求:
(1)试通过计算判断此球地实心还是空心?
(2)若铁球是空心的,则在其空心部分注满水银后总质量是多大?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】
(1)为完成实验,表中的数据表明,选用的温度计的测温物质应为 .
测温物质 | 凝固点/℃ | 沸点/℃ |
水银 | ﹣39 | 357 |
酒精 | ﹣117 | 78 |
(2)在组装实验器材时,应先调整固定 (选填:“A”或“B”)铁圈的位置,再固定 的位置.使实验时能用酒精灯的 (选填:“外焰”、“内焰”或“焰心”)加热,且温度计的 又能与水充分接触.图1中甲、乙所示是水中一气泡在上升过程中变化情况,那么水沸腾时,气泡上升情况的是 (选填:“甲”或“乙”)图.
(3)如下面甲图所示,温度计刚插入热水时,管壁变得模糊起来,看不清示数,原因是烧杯中的水先汽化成 ,在上升过程中又在温度计上放热液化成水雾所致.
(4)往烧杯上方加一有孔的纸盖如乙图所示,在水温升高到88℃后每隔1min记录一次温度计的示数,第4min时温度计的示数如图丙所示,其温度值为 ℃,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知此时水的沸点为 ℃.
(5)根据表中数据,在丁图中画出水温随时间变化的图象.
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 97 | 98 | 98 | 98 |
(6)由图象可知,水在沸腾过程中,温度 (选填:“升高”、“不变”或“降低”).
(7)李明发现自己在实验时,水从开始加热直至沸腾所花的时间比其他同学长,其原因可能是(至少写出两条): ; .
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【题目】关于导体的电阻,下列说法正确的是( )
A.导体两端的电压增大,其电阻一定增大
B.导体中的电流增大,其电阻一定减小
C.若导体不接入电路,其电阻为0
D.导体的电阻与其两端电压及通过的电流无关
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【题目】为了探究声音产生的原因,小明和小丽一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小丽把发声的音叉放在水中,可以激起水花.
(1)通过对上面的种种实验现象的分析,你能得出的结论 .
(2)小华同学,用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是: .
(3)小明、小丽等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:
①声音要传播出去,需要东西做媒介;
②声音要传播出去,不需要什么东西做媒介:
究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:如图所示,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越 . (填“大”或“小”).由此现象可以推理:猜想 是正确的.
(4)探究问题的过程通常有下列步骤:
A.提出猜想假设;
B.得出结论;
C.分析归纳;
D.实验研究;
E.发现并提出问题.
你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是 .(填字母序号)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象,如图所示,下列判断正确的是( )
A.该凸透镜的焦距是20cm
B.当u=15cm时,在光屏上能得到一个缩小的像
C.当u=25cm时成放大的像,投影仪就是根据这一原理制成的
D.把物体从距凸透镜10cm处移动到30cm处的过程中,像逐渐变小
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