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    【题目】如图所示，下列现象中属于光的反射的是（ ）

    A.小孔成像

    B.山间彩虹

    C.太阳灶聚光

    D.从岸上看鱼位置变浅

    【答案】C

    【解析】

    A．小孔成像，成的是物体倒立的像，像之所以是倒立的，就是因为光的直线传播形成的，故A不符合题意；

    B．雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象，所以说雨后的天空出现彩虹是由光的折射形成的，故B不符合题意；

    C．太阳灶聚光是利用光的反射，故C符合题意；

    D．水中鱼上反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射光线的方向看时，看到的是鱼的虚像，比实际位置偏高，所以从岸上看鱼的位置感觉变浅，故D不符合题意。

    故选C。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小亮想测出某未知液体的密度，老师让他分别只利用测量工具(a)天平（含砝码）或(b)量筒，设计出两种比较精确地测量未知液体密度的实验方案。

    可选用的器材还有：大水槽、小烧杯、滴管、记号笔、未知液体和足量的水（已知水的密度为ρ水）。

    要求：

    （1）写出实验步骤及所需测量的物理量；

    （2）写出未知液体密度的数学表达式（用已知量和测量量表示）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于如图所示电与磁部分四幅图的分析，其中正确的是（　　）

    A. 装置不能检验物体是否带电

    B. 装置原理可以制造电动机

    C. 实验说明通电导线周围有磁场

    D. 是利用电流的磁效应工作

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平地面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（　　）

    A.地面受到B施加的水平向左的摩擦力，大小为F

    B.若增大F，则A、B不可能一起做匀速直线运动

    C.A受到B施加的水平向左的滑动摩擦力，大小为F

    D.B所受重力与地面对B的支持力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。

    （1）当物体处于静止状态或__________状态时，它受到的力是相互平衡的。

    （2）这两个实验装置中，你认为装置__________（选填“甲”或“乙”）更科学。

    （3）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状，这说明两个力必须作用在同一__________（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（5分）在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验．

    （1）图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的错误是 ．

    （2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质最随体积变化的图像，如图乙所示，

    ①分析图像可知：同种物质的不同物体，其质量与体积的比值 （选填“相同”或“不同”）．物理学中将质量与体积的比值定义为密度，塑料的密度为 kg/m3．

    ②往烧杯内倒入l0cm3的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示，则烧杯和液体的总质量为 g。若烧杯内液体的体积为20cm3，则烧杯和液体的总质量应为 g．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】铁棒和钢棒本来不能吸引钢铁，当磷体靠近它或与它接触时，它便有了吸引钢铁的性质，也就是被磁化了。软铁磁化后，磁性很容易消失，称为软磁性材料。而钢等物质在磁化后，磁性能够保持，称为硬磁性材料。硬磁性材料可以做成永磁体，还可以用来记录信息。

    录音机的磁带上就附有一层硬磁性材料制成的小颗粒。

    录音时，声音先转变成强弱变化的电流，这样的电流通过录音磁头，产生了强弱变化的磁场。磁带划过磁头时，磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化，于是记录了一连串有关磁性变化的信息（如图所示）

    放音时，磁带贴着放音磁头运动，磁性强弱变化的磁带使磁头中产生变化的感应电流，电流经放大后使扬声器发声，便“读”出了录音带中记录的信息。

    随着技术的不断进步，磁记录与人们的关系越来越密切。录音带、录像带，电脑中的磁盘，打电话的磁卡，银行的信用卡，还有磁卡式车票等等，都是用磁来记录信息的。磁记录技术提高了工作效率，给生活带来了很大的方便。

    阅读上面文字，完成下列内容：

    （1）磁带上的_______记录了声音、图象信息；录音机在把声音信号变成磁信号的过程中，要先把声音信号变成_______信号。

    （2）请根据上面的内容，提出一个物理问题并尝试解答提出的问题，

    示例：

    问题：什么是磁化？

    解答：使没有磁性的物体获得磁性的过程

    问题：_______。

    解答：_______。

    （3）随着技术的不断进步，磁记录与人们的关系越来越密切例如：_______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：

    ⑴该实验是通过＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿来显示压力的作用效果；

    ⑵由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，＿＿＿＿＿越大，压力作用效果越___________；

    ⑶由乙、丙两图所示实验现象可得出：______________一定时，受力面积越大，压力作用效果越_______________。

    ⑷该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强P乙_________P丁（填“大于”、“小于”或“等于”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】学校物理小组利用如图所示的电路探究“影响导体电阻大小的因素”的实验，将a、b、c、d四段导体分别接入如图所示电路.经过测量，得到下表所示数据.

    （1）实验中，通过比较电路中______________________的大小，判断导体电阻的大小.

    （2）选取导体c、d进行实验，可以探究导体电阻大小与导体___________的关系.

    （3）选取导体b、c进行实验，可以初步得到的结论是：当长度和材料相同时，导体电阻与___________有关.

    （4）要进一步研究导体材料的导电性能，就需要测量导体的电阻，小明利用伏安法测电阻的实验方案和操作过程均正确，两表的连接和示数如图所示.但通过观察发现电流表指针偏转过小，这样会导致实验误差______（选填“偏大”或“偏小”），解决这一问题的措施是_____________________________.

    （5）小明在科技活动中，了解到有一种用半导体材料制成的热敏电阻，其电阻R随温度t变化的图像如图中甲所示.

    ①热敏电阻的阻值随温度的升高而_______（选填“增大”或“减小”）；

    ②小明想利用热敏电阻制成温度报警器，实验室中现有两只外形完全相同的电阻R1和R2，其中一只为热敏电阻，另一只为定值电阻（阻值不随温度的变化而变化）.为了辨别它们，小明设计了如图乙所示的电路，接下来小明闭合开关，对其中一只电阻加热，若电流表的示数_______（选填“增大”或“减小”），则该电阻为热敏电阻.

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