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    2．放电影时，电影胶片上的图案经凸透镜在银幕上成的是（　　）
    A．倒立、放大的虚像B．正立、放大的实像C．倒立、放大的实像D．正立、放大的虚像

    分析 凸透镜成像的三种情况和应用：
    u＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机．
    2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和电影机．
    u＜f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜．

    解答 解：幻灯机和投影仪是利用物距处于1倍和2倍焦距之间时凸透镜成倒立、放大的实像原理制成的；所以电影胶片上的图案经凸透镜在银幕上成倒立、放大的实像．
    故选C．

    点评 凸透镜成像的三种情况和应用是凸透镜成像习题的重要依据，一定要熟练掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．丹麦物理学家奥斯特发现通电导线周围存在磁场，在世界上第一个发现了电与磁之间的联系．如图所示的通电螺线管，当滑片P向左滑动时，螺线管的磁性将增强．（选填“增强”、“减弱”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．将一杯水放入冰箱冷冻室中，经过足够长时间，达到设定最低温度，图中，水的温度随时间变化的图象是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路．

    （1）请用笔画线代替到导线将图甲实验电路连接完整．
    （2）小亮同学连接好电路后闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数，电路中的故障可能是Rx断路，排除故障后，移动滑动变阻器的划片，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，则通过电阻R${\;}_{{x}_{\;}}$的电流为0.24，Rx阻值为10Ω．
    （3）实验结束后，王老师向同学们提出：“如果不使用电压表，再提供一只已知阻值的定值电阻R0，能否设计一个也能测量Rx阻值的实验？”如图丙是小亮同学根据王老师提出的问题设计的实验电路图，他的做法是：滑动变阻器划片在中间某一位置不动，将S接到a时，读出电流表的示数I1；再将S接到b，读出电流表的示数I2；由I2Rx=I1R0由可得Rx．王老师说，在Rx不等于R0时，小亮的计算方法是错误的，你认为小亮错误的原因是S接a、b时，Rx与R0两端的电压不相等，造成了灯泡实际功率的不同，从而使灯丝温度的不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图所示电路中，电源电压为6V，R1=20Ω，R2=10Ω，当开关闭合时，请根据所给数据和电路图，求出相关4个物理量（要求写出具体求解过程）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．在水平地面上，用10N的水平拉力拉动60N的小车沿水平方向前进了5m，拉力所做的功等于50J，重力所做的功等于0J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，电源电压保持不变，当S闭合，滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表和电压表的示数变化是（　　）
    A．电流表的示数变大，电压表的示数变大
    B．电流表的示数变大，电压表的示数变小
    C．电流表的示数变小，电压表的示数变大
    D．电流表的示数变小，电压表的示数变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．如图是型号为DDS22的电子式单相电能表，面板上标注的电能表常数是3200imp/kW•h．“-imp”为脉冲（impulse）个数，用电时电能表的脉冲指示灯将闪烁．3200imp/kW•h表示脉冲指示灯闪烁3200次时计数器个位数将进一位，用电量达1kW•h．将此电能表接入电路，脉冲指示灯闪烁越快表示电路接入的用电器的总功率越大（选填“越大”或“越小”）．电路接入用电器的总功率是100W时，1h内脉冲指示灯闪烁320次；脉冲指示灯1min闪烁8次，接入电路的用电器的功率是150W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．小丽想测量一杯水的温度，她得到的是一只没有刻度的温度计，于是她想了个办法：先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后，在对应的液柱上端处做了个记号A，然后在1标准大气压下，把温度计的玻璃泡浸在沸水中一段时间后，也在对应的液柱上端做好记号B，用刻度尺测得两标记间的距离是40cm．然后她用此温度计来测量一杯水的温度，发现液柱所在的位置距离A点24cm，则这杯水的温度是60℃．

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