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12.在“测量标有‘2.5V’字样小灯泡的电功率”的实验中,实验室提供的器材有电压表、电流表、开关、电压为4.5V的电源和标有“30Ω 0.5A”的滑动变阻器,小宇同学已连接好如图1所示的部分实验电路.

(1)请用笔划线代替导线将电路连接完整,要求闭合开关后,使滑片P向左端移动时小灯泡的亮度变亮;
(2)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,且电压表的示数为4.5V,电流表示数为0,则出现故障的原因可能是灯泡的灯丝断了;
(3)排除故障后,调节滑动变阻器,当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图2所示,小灯泡的额定电流为0.24A,小灯泡的额定功率为0.6W;小灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的电阻为8.3Ω(保留1位小数).

分析 (1)将变阻器与灯泡串联,滑片向左移动,灯泡变亮,则电阻应变小,电流表与灯泡串联;
(2)电压表有示数,说明与电压表两接线柱连接的电路是通路,电流表无示数,说明电路断路,从而判断出故障的可能原因;
(3)当灯泡两端的电压等于额定电压时,灯泡正常发光,根据图读出电流表的示数,注意量程和分度值;由P=UI计算出电功率,由R=$\frac{U}{I}$计算出电阻.

解答 解:(1)将电流表与灯泡串联,可选择0~0.6A的量程;
将变阻器与灯泡串联,滑片向左移动,灯泡变亮,则电阻应变小,所以变阻器下面应连接左边的C接线柱,如图所示:

(2)连好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表无示数,说明在电压表两接线柱之间的电路是断路,所以出现故障的可能原因是灯泡的灯丝断了(或连接灯泡的导线断了);
(3)灯泡的额定电压为2.5V,则当电压表的示数为2.5V时,灯泡正常发光;
由图知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.24A;小灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.24A=0.6W;
根据串联分压可知,滑动变阻器两端的电压U′=4.5V-2.5V=2V,
则滑动变阻器接入电路的电阻R=$\frac{U′}{I}$=$\frac{2V}{0.24A}$≈8.3Ω.
故答案为:
(1)见上图;(2)灯泡的灯丝断了;(3)0.24;0.6;8.3.

点评 本题考查了电路故障的判断和电路设计等,这些知识点是伏安法测功率中最常见的内容,也是常考的内容.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.阅读短文,回答问题:

如图甲是一种可调温蒸汽电熨斗,其说明书的部分内容如下:
产品特点:
具有干湿两用功能.干用功能是指在无水状态下,通过电加热管加热底板,底板温度上升,直接压烫衣物;湿用功能是指在蒸汽状态下熨烫.
自动恒温设置,针对不同面料可调节底板温度.
技术参数:
自身质量:1.3kg
额定功率:1000W
额定电压:220V
在额定电压下工作时能达到的最大喷气量:15g/min
(1)某师傅在用熨斗干烫衣服时,用了19N向下的力压熨斗,如果熨斗底板与衣服接触的面积为160cm2,在此过程中,衣服受到的压强为2000Pa.(g取10N/kg)
(2)用熨斗汽烫前先预热,使金属底板的温度从20℃升高到220℃,温控开关自动断开.已知金属底板的质量为1kg,金属底板的比热容为0.46×103 J/(kg.℃).则蒸汽电熨斗预热过程中金属底板吸收的热量为9.2×104J.
(3)设计生产电熨斗时,技术人员会根据不同部分的作用选用具有不同物理属性的材料.“水位观察窗”选用的材料应具有很好的透明度(填“硬度”、“延展性”或“透明度”);用熨斗汽烫时,可以看到熨斗底板蒸汽口的周围有大量“白雾”,这是因为水先汽化后液化(上两格均填物态变化名称)形成的小水珠;某次使用时发现从蒸汽口喷出的是水柱而不是“白雾”,请你猜想可能的原因是水的温度未达到沸点,没有沸腾.
(4)若某次使用中,该电熨斗(额定电压下)在最大喷气量状态下工作时消耗的电能中只有70%被水吸收,则该状态下每克水喷出前吸收的热量是2800J.
(5)如图乙所示为自动调温电熨斗的电路图,右下方为温控部分,A为双金属片,由两层不同金属黏合而成,受热时二者膨胀的快慢不同.在未通电和低于预定温度时,双金属片A和静片B上的触点接通,指示灯L亮,电热丝R发热,当温度达到预定温度时,由于双金属片的金属层b(填“a”或“b”)膨胀较快,向左弯曲,电路断开,如图丙所示.调节调温旋钮C,使静片向左时,调温电熨斗的预定温度值将变高(填“高”或“低”).
(6)近年来用一种主要成分为BaTiO3被称为“PTC”的特殊材料作为发热体,既可省电,又能自动调温,避免了老产品采用双金属片制成的调温器温控质量不可靠的问题.如图丁是“PTC”材料的电阻随温度变化的关系图象,当发热体产生的热与向外散发的热平衡时,温度达到一个稳定值.由图象可以判定:通电后,PTC电熨斗的功率变化情况是先变大后变小,稳定时的温度应取T1-T2区间的某一值.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图所示,用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动,水杯与手之间的摩擦力是1.5 N;若将手的握力增大到8N,手与水杯之间摩擦力将不变(选填“变大”、“变小”或“不变”);若将水杯总重增加到2N,手握住水杯仍然静止不动,则手与水杯之间摩擦力的大小变为2N.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

7.按题目要求作图.
(1)在图甲中画出光线AO的折射光线及BC的入射光线.
(2)在图乙中画出小明从滑梯滑下来的过程中所受重力的示意图.
(3)家用插线板上的指示灯在开关闭合时会发光,插孔也能正常通电;如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能正常通电.根据上述现象,在图丙中画出插线板中开关、指示灯、插座和电源线的连接方式.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.现在做探究“电阻一定时,电流与电压的关系”的实验.实验中可供使用的器材有:
A.电流表(量程0~0.6A,0~3A)
B.电压表(量程0~3V,0~15V)
C.定值电阻R1(阻值为3Ω)
D.定值电阻R2(阻值为10Ω)
E.滑动变阻器Rl’(10Ω,2A)
F.滑动变阻器R2’(100Ω,1A)
G.干电池二节(一节干电池的电压为1.5V)H.开关S一个,导线若干.
现利用以上部分器材,操究“电阻一定时,电流与电压的关系”,要求实验过程中电表的最大示数能超过电流表量程的一半,同时又考虑操作的方便,则:
(1)用来探究的定值电阻R应选C,滑动变阻器R’应选E(选填实验器材前的字母代号),电流表的量程宜选0~0.6A.
(2)根据实验要求,用笔画线代替导线将实物图连接起来,要求滑动变阻器的滑片P向左滑动阻值变小,使之成为符合实验要求的电路.(其中部分导线已连好)
(3)某小组的同学还想通过此连接好的电路测量所选定值电阻的阻值.如果要比较精确测量所选定值电阻的阻值,要求电表的指针至少达到量程的三分之一,同时又要防止损坏电表,那么滑动变阻器连入电路中的阻值变化范围是2~6Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时灯丝电阻约为10Ω,所用滑动变阻器的最大阻值40Ω.

(1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接;
(2)同学们进行试触时,发现小灯泡不发光,电流表无示数,电压表有示数,则电路中发生的故障可能是小灯泡断路(选填“小灯泡断路”、“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路”);
(3)某次实验中,同学们看到电压表示数为1.8V,要使灯泡L正常发光应向A(选填“A”或“B”)端移动滑片,同时视线应注意观察电压表(选填“电流表”或“电压表”)示数,当灯正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是0.6W;
(4)某同学还想探究电流与电阻的关系,于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R,并使电压表的示数始终保持2V不变,多次更换阻值不同的定值电阻R,记录各次电流表的示数,在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,他更换的定值电阻R的阻值不能大于20Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中,所用电源为两节干电池,小灯泡上标有“2.5V”字样.请完成下列问题:
(1)请用笔画线代替导线,将图1中的实物电路连接完整.
(2)闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数.若电路中只有一处故障,这个故障可能是:灯泡短路.
(3)排除故障后继续实验,小华进行了6次测量,并将有关数据及现象记录在表格中.请你分析第1次实验中小灯泡不亮的原因是:小灯泡实际功率太小.
物理量
次数
电压 U/V电流 I/A实际电功率 P/W小灯泡亮度
10.50.180.09不亮
21.00.240.24很暗
31.50.260.39较暗
42.00.30较亮[来
52.50.32很亮
62.80.35特别亮
(4)粗心的小华只计算了三次实验小灯泡的电功率,请你帮他计算出小灯泡的额定功率为0.8W.
(5)图2四个图象中能正确反映通过小灯泡的电流与小灯泡两端电压关系的是C.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.在“测量小灯泡功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V.

(1)连接好电源,闭合开关,小灯泡发光,但电压表示数为0,经检查,图甲中a,b,c,d四根导线有一根断了,则该导线是b(填写字母).
(2)排除故障后,闭合开关,测量小灯泡额定功率,移动变阻滑的滑片P,眼睛应先注视电压表的示数,然后读出另一电表示数,当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小电灯的额定功率为0.6W.
(3)若再将滑片P向B端移动到某一位置,则小灯泡的实际功率变小(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

2.在如图所示的十字路口处,有一辆长10m、宽2.2m的客车,客车正以10m/s速度正常匀速行驶在马路中间,当它与斑马线的中点B相距60m时,马路边上的小王同学正好在斑马线中间A点出发沿AB穿过马路,A、B间的距离为8m,问:小王同学运动的速度为多少时,能够安全过马路?

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同步练习册答案