【题目】如图所示的电路中,电源电压为4.5 V不变。电阻R1标有“6 Ω 0.5 A”,滑动变阻器R2标有“30 Ω 1 A”,电流表量程为“0~0.6 A”,电压表量程为“0~3 V”。为了保护各电表和元件,滑动变阻器R2允许接入电路的阻值范围是( )
A. 0~12 Ω B. 3~12 Ω C. 0~30 Ω D. 3~30 Ω
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【题目】道路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,为了便于维护,它们一定是 联的;如图所示的电路,开关S1、S2和S3原来都是断开的,要使灯L1、L2组成并联电路,应闭合的开关是 ;当同时闭合开关S1、S2、S3时,电路会发生 现象.
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【题目】小丽在做实验时,按照左下的电路图连接好实物,检查无误后将开关S闭合。在记录数据时,小丽忘了将电流表A的接线柱记录下来,此时两个电流表A和A1的指针如图所示。由此可知电流表A1的示数为____A,通过电灯L2的电流大小为____A.并请在实物图中将小丽的实验电路图连接好。
(____)
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【题目】如图所示,一根重木棒在水平动力(拉力)F的作用下以O点为轴,由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中,若动力臂为L,动力与动力臂的乘积为M,,则( )
A. F增大,L增大,M增大B. F增大,L减小,M减小
C. F增大,L减小,M增大D. F减小,L增大,M增大
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【题目】如图所示的电路中,电源电压不变,当闭合开关S,滑动变阻器的滑片P向右移动时,下列判断正确的是
A. 电流表示数变大,电压表示数变小 B. 电流表示数变小,电压表示数不变
C. 电流表示数变小,电压表示数变大 D. 电流表示数变大,电压表示数不变
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【题目】如图所示是分别测量定值电阻R和小灯泡L两端电压和通过的电流后得到的U-I关系图线。由图可知,定值电阻R的阻值为_____Ω ;若将R、L并联后接在电压为2 V的电源两端,干路中的电流是_____A;若将R、L串联后接在电压为4.5 V的电源两端,电路中的电流是______A。
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【题目】关于四幅图对应的说法正确的是( )
A. 图甲中的某同学沿杆匀速向上爬升时,该同学受到的摩擦力方向向上
B. 图乙中筷子提米在空中静止时,杯子受到的摩擦力与重力是一对相互作用力
C. 图丙中在力F拉动均匀木板B使其速度逐渐变大的过程中,B所受A对它的摩擦力也逐渐变大
D. 图丁为每隔相等时间拍摄的向右运动的某个同学的位置图片,由图可知该同学运动得越来越快
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【题目】如图所示,对于图片中所描述的物理过程,下列分析中正确的是( )
A. 图甲:厚玻璃筒内的空气被压缩时,空气的内能减少
B. 图乙:瓶子内的空气推动塞子跳起时,空气的内能增大
C. 图丙:试管内的水蒸气推动塞子冲出时,水蒸气的内能减少
D. 图丁:小明从不光滑的滑梯滑下时,自身的机械能增大
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【题目】下面是小宇同学在实验室中研究电流产生的热量多少跟哪些因素有关的实验记录,有不完整的地方,请你帮他填写完整。
课题:
研究电流产生的热量多少与哪些因素有关.
装置及原理:
我们组的同学组装了如图所示的实验装置,在两个相同的烧瓶中装满煤油,瓶中各放一根电阻丝,甲瓶中电阻丝的阻值比乙瓶中的大,通电后电流通过电阻丝产生的热量使煤油温度升高,体积膨胀,煤油在玻璃管里上升。电流产生的热量越多,煤油上升的高度_________。
实验过程:
①接通电路一段时间,比较两瓶中的煤油哪个上升得高,实验结果是:_________瓶中的煤油上升得高。这表明,电阻越大,产生的热量越多。
②在两玻璃管中的液柱降回原来的高度后,调节滑动变阻器,使电流增大,重做上述实验,通电时间与前次相同。在两次实验中,比较甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高。实验结果:在第二次实验中,瓶中煤油上升得较_________。这表明,电流越大,电流产生的热量越多。
③实验表明,通电时间越长,瓶中煤油上升得越高,电流产生的热量越 _________。我们小组的同学一起对实验现象进行归纳分析,找到了电流产生热量的多少与_________、_________、_________等因素有关。
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