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20.江都商城的自动扶梯从地面匀速运行至二楼需30秒,某顾客在扶梯停止时匀速走上去需20秒,则该顾客从正在匀速运行的扶梯走上去的时间是(  )
A.50sB.10sC.60sD.12s

分析 本题有一个隐含的条件就是扶梯的长度不变,由题意可知扶梯的速度和人的速度,利用速度公式计算即可.

解答 解:由题意知,扶梯的长度s不变,
扶梯从地面匀速运行至二楼的速度是v=$\frac{s}{{t}_{梯}}$,
顾客在扶梯停止时匀速走上去的速度是v=$\frac{s}{{t}_{人}}$,
则顾客从正匀速运行的电梯走上去的速度是v′=v+v=$\frac{s}{{t}_{梯}}$+$\frac{s}{{t}_{人}}$,
所以,需要的时间为t′=$\frac{s}{v′}$=$\frac{s}{\frac{s}{{t}_{梯}}+\frac{s}{{t}_{人}}}$=$\frac{{t}_{梯}{t}_{人}}{{t}_{梯}+{t}_{人}}$=$\frac{30s×20s}{30s+20s}$=12s;
故选D.

点评 此题考查速度公式及其应用,关键有二:一是要弄清隐含的条件就是扶梯的长度不变(路程不变);二是要知道同时向上运动实际上就是速度相加;向下运动实际上就是速度相减.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.探究通过导体的电流与电压、电阻的关系实验:
(1)如图甲所示,用笔画线代替导线,将实验电器连接完整,使滑动变阻器接入电路的阻值最大;

(2)正确规范完成电路连接后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片从一端调到另一端,并得到多组电流电压值(如表格).当电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示,其值为2.5V.根据表格数据分析可得出结论:电阻一定时,通过电阻的电流与与其两端的电压成正比.
实验次数12345
电压U/V1.01.52.0 3.0
电流I/A0.20.30.40.50.6
(3)分析实验数据,滑动变阻器接入电路的最大阻值为10Ω,它在实验中除保护电路外,另一作用改变定值电阻两端电压.
(4)保持电源电压不变,换用标有“20Ω  2A”字样的滑动变阻器,继续探究电流与电阻关系,始终保持电压表示数为2V,换用20Ω的电阻接入电路时,滑片应向右移动,本实验选用的定值电阻阻值不能超过40Ω.
(5)将图甲电路中定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡,闭合开关后,小灯泡不亮,电压表和电流表均有示数,原因可能是通过灯泡的电流太小,实际功率太小,向左移动滑片P,小灯泡开始发光,进行多次实验后画出了灯泡的I-U图象如图丙所示,则该灯泡的额定功率为0.625W.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.笛子是通过从吹孔向管内灌气引起空气柱振动而发声的,声音在空气中以波的形式传播.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图所示,被测物体的长度是3.50cm,若用分度值为1cm的刻度尺测量该物体,则测量值应为3.5cm;准确值是3cm,估计值是0.5cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.完成下列单位换算:
(1)1m=103mm=106μm=109nm;
(2)5×108nm=5×108×10-9m=0.5m=5×10-4km;
(3)2.5×10-10m=2.5×10-10×100cm=2.5×10-8cm=2.5×10-10×109nm=0.25nm.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示是茗茗设计的四个电路图,四个电路中电源电压相同,电路消耗的总功率由大到小的顺序是(R1<R2)(  )
A.甲、乙、丙、丁B.丙、乙、甲、丁C.丁、乙、丙、甲D.丁、丙、乙、甲

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

12.在测量未知电阻阻值Rx的实验中,某同学按如图a所示的电路连接后,闭合开关S,电流表的示数为1A,再将电流表按如图b所示的电路连接后,闭合开关S,电流表的示数为0.5A,若电源电压不变,R0=10Ω.

(1)不考虑电流表的内阻影响,试求电阻Rx的阻值;
(2)实际上,电流表既是测量仪表,同时也有一定的内阻,接入电路时,对电路要产生一定的影响.若本次实验中所用电流表的阻值为2Ω,试求电阻Rx的阻值.

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9.你煮过饺子吗?生饺子被放入锅中便下沉到锅底,煮熟的饺子就浮起来了,如果把凉的熟饺子放入锅中,又沉到锅底,这是为什么?

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19.【实验名称】探究电流与电压、电阻的关系
【实验器材】电压表(0~3V,0~15V);电流表(0~0.6A);滑动变阻器(0~15Ω);阻值为5Ω、10Ω的定值电阻各一个;开关一只和导线若干.
实验中两位同学商定电压表的示数保持2V不变.为顺利完成实验,现有电压为4.5V和6V的两电池组可供选择,则A.
A.只能选择4.5V的电池组       B.只能选择6V的电池组
C.两电池组均可选用           D.须将其变成10.5V的电池组使用
【设计实验与制定计划】
同学们设计了如图1所示甲、乙、丙三个电路.

①经过讨论,认为不应该选择图甲,其原因是因灯泡的电阻与温度有关,即电阻是变化的,在实验时无法控制电阻不变.
②为探究电流与电压的关系,应该选择图丙所示的电路.
【进行实验与收集证据】
(1)根据设计的电路图,对图2实物电路连接,小明在连接时还有部分线没有完成,请你将实物电路连接完整(导线不得交叉,且要求闭合开关前滑动变阻器连入电路的电阻最大).
(2)小明通过实验记录了下表格中的数据.
电压U/V0.51.01.52.02.4
电流I/A0.550.10.150.20.24
其中有一组数据明显记录有误的是0.5V、0.55A,小明选用的定值电阻是10Ω.
【分析与论证】
(3)根据上面表格的数据可以得出的结论是:在电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比.

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