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    5．为了比较水和煤油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图1所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间，实验数据记录如表．
    物质质量/g初始温度/℃最后温度/℃加热时间/min
    水6020456
    煤油6020686
    （1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较升高的温度来研究水和煤油吸收热能力的差异．
    （2）在此实验中，如果要使水和煤油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时水吸收的热量大于（选填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的热量．
    （3）实验表明，水（选填“水”或“煤油”）吸热能力强．
    （4）根据实验数据绘制的水和煤油温度随加热时间变化的图象如图2所示．据此判断，图中甲图象表示的物质是煤油（选填“水”或“煤油”）．

    分析 （1）实验中采用了转换法，通过观察液体温度的变化来研究水和煤油的吸热能力．
    （2）两个相同的酒精灯对其加热，加热时间多，放出的热量就多，相应受热物质吸收的热量就多．
    （3）（4）根据比热容的概念和Q=Cm△t进行分析，即△t和质量相等时，吸收的热量越多的物质，比热容越大（即吸热的能力强）．

    解答 解：（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较升高的温度（或温度升高的多少等）来研究水和煤油吸热能力的差异．
    （2）在此实验中，如果要使水和煤油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间．因为选用相同的酒精灯加热，所以加热时间长的吸收的热量多．即水吸收的热量大于煤油吸收的热量．
    （3）由Q=Cm△t知：质量相同的物质，升高相同的温度，吸收热量多的物质比热容大．
    因为水和煤油的质量相同，它们的初温相同，要使水和煤油的最后温度相同，水吸收的热量大于煤油吸收的热量，所以水的比热容大，即水吸热的能力更强．
    （4）因为水的吸收热量的能力强，因此根据图象可知，甲的温度变化快，因此吸热能力弱，故甲为煤油．
    故答案为：（1）升高的温度；（2）水；大于；（3）水；（4）煤油．

    点评 此题考查了我们对于实验数据的分析能力，考查了对比热容这一物理量的理解，我们要能够根据相关的实验数据得出我们需要的知识，并能够将这些知识应用于生活．

    练习册系列答案
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    14．小明做“测量滑轮组的机械效率”实验，（忽略绳重和摩檫）实验记录结果如下表：
     实验次数物重G/N 物体上升的高度h/cm测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm
     1 6 3 2.5 9
     2 6 5 2.5 15
     3 6 8 3 24
    （1）用如图甲所示的滑轮组进行了前两次实验，分析1、2两组数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升高度无关．
    （2）他将此滑轮组改装成如图乙所示的绕法，提起同一物体时的机械效率将不变．
    （3）若再用图乙中的滑轮组，提起重为9N的物体此滑轮组的机械效率将增大．
    （4）他用不同的滑轮组成如图所示的滑轮组，提升重为6N的物体，得到第3组实验数据测得机械效率与前两次不同，其原因可能是动滑轮重力不同，造成了所做额外功不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（　　）
    A．机械效率越高，机械做功一定越快
    B．做功越多的机械，机械效率一定越高
    C．功率越大的机械，做功一定越多
    D．做功越快的机械，功率一定越大

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    20．“皮影戏”是我国的民间艺术，演员只要在屏幕和灯光之间抖动拴在道具“老奶奶”身上的细线，屏幕上就能出现生动的“老奶奶”形象，并且与道具“老奶奶”的动作完全一致，可谓形影不离，这其中所涉及的光学知识主要有光在同种均匀介质中沿直线传播（填一点即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．在下列空格处填上适当单位：
    （1）普通教室内黑板长约4m；
    （2）汽车在高速公路上行驶的速度约为100km/h．

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