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2.为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,小红同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示.
(1)小红是根据吸引大头针的多少来判断磁性强弱的.
(2)两电磁铁串联是为了研究磁性强弱与线圈匝数的关系,观察图中的现象,你的结论是:电流相同,线圈匝数越多,磁性越强.
(3)要使两电磁铁的磁性增强,滑动变阻器的滑片应向左端滑动.
(4)若将两电磁铁向中间靠拢,它们会互相吸引.

分析 (1)根据电磁铁吸引的大头针数目来判断电磁铁的强弱;
(2)分析图示情景,根据实验所控制的变量分析答题;
(3)要使电磁铁磁性增强,应增大电路中的电流,减小滑动变阻器的阻值;
(4)根据安培定则判断出电磁铁的磁性,得出作用力的关系.

解答 解:(1)实验中小红是根据电磁铁吸引大头针的多少来判断磁性强弱,用到了转换法.
(2)两电磁铁串联是为了使两电磁铁的电流相同,由图知,两电磁铁的线圈匝数不同,是研究磁性强弱与线圈匝数的关系;
且匝数越多,吸引的大头针越多,说明电磁铁的磁性越强;
(3)要使电磁铁磁性增强,应增大电路中的电流,减小滑动变阻值,将滑片向左滑动;
(4)根据安培定则,左边电磁铁的上端为N极,下端为S极;右边的电磁铁上端为S极,下端为N极,可知二者之间为吸引力.
故答案为:(1)吸引大头针的多少;(2)线圈匝数;电流相同,线圈匝数越多,磁性越强;(3)左;(4)吸引.

点评 本题难度不大,掌握基础知识、熟练应用控制变量法、分析清楚图示情景即可正确解题.

练习册系列答案
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