【题目】小黄同学做“比较两种材料保温性能”的实验,他取泡沫塑料①和卫生纸②两种作保温材料,两根相同的温度计,两个相同的大玻璃烧杯,钟表和热开水,以及细线、硬纸片、剪刀.做两个相同的硬纸外壳,其中一个装置如图(a)所示,根据实验测得的数据绘得图(b)所示“水温与时间关系”的图象.实验过程室温基本不变,请回答:
(1)你认为小黄在操作时,就控制变量法方面还要注意什么?(只要求写出一条)
(2)①和②哪种材料的保温性能较好?为什么?
(3)当时的室温大约是多少?
【答案】
(1)解:水质量的多少对水温度变化影响较大,所以要必须注意烧杯内放质量相同的水;
(2)解:由坐标图象可看出,用泡沫塑料做保温材料时,水温变化较慢,说明泡沫塑料的保温性能较好;
(3)解:随着时间的推迟,水的温度最后基本不变化了,也就是与室温差不多了,即达到了热平衡,此时的温度大约是20℃,所以说室温大约是20℃.
【解析】(1)影响水温度变化的因素有很多,利用控制变量法的研究方法提出注意事项;(2)根据坐标图象中用两种不同物质做保温材料时的曲线,判断物质的保温性能;(3)由坐标图象中水温最后基本不变化的温度判断室温.
【考点精析】解答此题的关键在于理解热传递改变物体内能的实质的相关知识,掌握物体吸收热量,当温度升高时,物体内能增大;物体放出热量,当温度降低时,物体内能减小.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】两只定值电阻,甲标有“10Ω 1A”,乙标有“16Ω 0.5A”,把它们串联在同一电路中,总电阻为Ω,电路两端允许加的最大电压为V;若把两定值电阻并联起来,则干路流过的最大电流是A.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关.现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁,她先后将这两个电磁铁接入如右图的电路中.闭合开关S后用电磁铁吸引大头针,并移动滑动变阻器的滑片P.重复了多次实验,记录如下:
线圈匝数 | 50匝的电磁铁 | 100匝的电磁铁 | ||||
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电流表示数(A) | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
吸引大头针的最多数目(枚) | 5 | 8 | 10 | 10 | 16 | 25 |
分析上面的数据,你能得出什么结论:
① . ② .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在如图所示的电路中,正确的说法是( )
A.闭合S1 , 断开S2 , L1发光,L2不发光
B.闭合S1 , S2 , L1 , L2都发光
C.S1 , S2都断开,L1 , L2都不发光
D.闭合S2 , 断开S1 , L1 , L2都发光
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的两个电路中,电源电压相等且保持不变.闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P都向右移动时,灯泡L1和L2的亮度变化情况是( )
A.L1变暗,L2亮度不变
B.L1、L2都变亮
C.L1变亮,L2变暗
D.L1、L2都变暗
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,是分别通过甲、乙两段导体的电流和导体两端电压的图线,如果将甲、乙两导体并联后接在同一电路中,则甲、乙导体各自消耗的电功率的比值P甲:P乙为
A.4:1
B.1:4
C.1:2
D.2:1
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑,小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置.
(1)根据实验结果可以得出,平面越光滑,小车运动路程越长,木块受到的阻力越小,速度减小得越(选填“快”或“慢”).
(2)进一步推理可以得出:如果水平面绝对光滑,小车将做运动.
(3)下列实验中用到以上研究方法的是 .
A.用真空罩和闹钟探究声音的传播需要介质
B.用细铁屑探究通电螺线管外部的磁场分布
C.用弹簧测力计测量物体在水平方向滑动摩擦力的大小
D.探究液体蒸发快慢与什么因素有关
(4)另一组同学在探究“阻力对物体运动的影响”实验时,发现运动的小车在棉布和木板上都冲出了水平板面,你建议他们怎样改进? .
(5)如果在此实验所给器材基础上,添加一个木块,运用这些器材可探究的是 .
A.物体动能大小与质量是否有关
B.物体动能大小与速度是否有关
C.A,B都可以探究
D.A,B都不可以探究.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com