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    如图所示，用细线吊起一个重10N的小球，小球会静止不动，请画出小球所受力的示意图．

    解：小球同时受到重力和拉力的作用，两个力大小相等、方向相反、且在一条直线上，小球所受的重力竖直向下，拉力的方向则竖直向上．如图所示：

    分析：小球在静止不动时，受到两个力的作用，一个是自身的重力，一个是细线对它的拉力，这两个力是一对平衡力．
    点评：力的示意图是用作图的方法表示力的三要素的，但在作图前应根据题目需要对物体所受的各个力进行受力分析，这是我们应该掌握的基本技能之一．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?昌平区二模）小明想估测某种密度大于水的固体的密度，他手边的测量工具只有刻度尺．小明利用身边的器材设计出一个实验方案．首先找一根直硬棒，用细线系在O点吊起，硬棒在水平位置平衡，然后将待测固体B挂在硬棒左端C处，另找一个重物A挂在硬棒右端，如图所示，下面是小明估测固体密度ρB的实验步骤，请按照小明的实验思路，将实验步骤补充完整．
    （1）调节重物A的位置，使硬棒在水平位置平衡，此时重物挂在硬棒上的位置为E，如图所示，用刻度尺测出OE的长度记为L0，记录在记录表中；
    （2）把待测固体B浸没在水中，把重物A从E处移动到D处时，硬棒再次在水平位置平衡，
    用刻度尺测出OD的长度记为L1，记录在记录表中
    用刻度尺测出OD的长度记为L1，记录在记录表中
    ；
    （3）利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算ρB的表达式为：
    L
     
    0
    L0-L1
    ρ水
    L
     
    0
    L0-L1
    ρ水
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，用细线吊起一个重10N的小球，小球会静止不动，请画出小球所受力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    小明想估测某种密度大于水的固体的密度，他手边的测量工具只有刻度尺．小明利用身边的器材设计出一个实验方案．首先找一根直硬棒，用细线系在O点吊起，硬棒在水平位置平衡，然后将待测固体B挂在硬棒左端C处，另找一个重物A挂在硬棒右端，如图所示，下面是小明估测固体密度ρB的实验步骤，请按照小明的实验思路，将实验步骤补充完整．
    （1）调节重物A的位置，使硬棒在水平位置平衡，此时重物挂在硬棒上的位置为E，如图所示，用刻度尺测出OE的长度记为L0，记录在记录表中；
    （2）把待测固体B浸没在水中，把重物A从E处移动到D处时，硬棒再次在水平位置平衡，________；
    （3）利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算ρB的表达式为：________．

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    科目：初中物理 来源：2010年北京市昌平区中考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

    小明想估测某种密度大于水的固体的密度，他手边的测量工具只有刻度尺．小明利用身边的器材设计出一个实验方案．首先找一根直硬棒，用细线系在O点吊起，硬棒在水平位置平衡，然后将待测固体B挂在硬棒左端C处，另找一个重物A挂在硬棒右端，如图所示，下面是小明估测固体密度ρB的实验步骤，请按照小明的实验思路，将实验步骤补充完整．
    （1）调节重物A的位置，使硬棒在水平位置平衡，此时重物挂在硬棒上的位置为E，如图所示，用刻度尺测出OE的长度记为L，记录在记录表中；
    （2）把待测固体B浸没在水中，把重物A从E处移动到D处时，硬棒再次在水平位置平衡，______；
    （3）利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算ρB的表达式为：______L-L1ρ水

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