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15.2011年3月11日发生在riben的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失,地震时会产生一种频率低于20Hz的声波,下列说法中你认为错误的是(  )
A.这种声波是次声波
B.这种声波不能在真空中传播
C.这种声波不是由物体振动产生的
D.受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息

分析 (1)低于20Hz的声音属于超声波;
(2)声音不能再真空中传播;
(3)声音是由于物体的振动产生的;
(4)声音可以传递信息.

解答 解:A、低于20Hz的声音属于超声波,故A正确;
B、次声波的传播需要介质,不能再真空中传播,故B正确;
C、声音是由于物体的振动产生的,故C错误;
D、声音可以传递信息,受灾人员通过呼喊和敲击方式求救,故D正确.
故选:C.

点评 此题考查了声音的产生和传播条件、声音能传递信息、超声波和次声波等物理知识,综合性较强,但难度不大,学生掌握基础知识即可解答.

练习册系列答案
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5.如图所示,一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起,请画出滑轮组的绕线.

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6.运用知识解决问题:
冬天手很冷,可以烤火取暖或双手互搓取暖,两种方法都使手的内能增加,温度升高,前者是热传递,后者是做功,后者是机械能转化为内能.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

3.根据如图所示的实物图,画出对应的电路图.(要求连线要横平竖直,尽量使电路图简洁美观)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.请阅读下面一段短文后,认真思考并回答有关问题.如图1所示,小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”. 
(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明固体能传播声音.
(2)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大些.这一实验表明:用金属丝的传声效果更好.
(3)如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于捏住线振动停止,发声也停止.
(4)某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动.他们选用的琴弦长度、材料在图2中已标出(其中琴弦的直径关系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致.
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦a、d(填符号a、b、c 或d).
②若选择琴弦a和b,则是为了研究音调的高低与琴弦粗细的关系.
③若有同学选择c和d进行研究,并推理得出:琴弦长度越长,振动越慢,音调就越低的结论.该同学探究过程中存在什么问题?没有控制材料相同
④两位同学还可以选择琴弦a、c(选填符号a、b、c或d),研究“琴弦音调高低与材料的关系”.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.给一定质量的水加热,其温度和时间的关系如图所示的图线a,若其他条件不变,仅将水的质量增加,其温度与时间的关系图线将变为(  )
A.仍为a图线B.变为b图线C..变为c图线D.变为d图线

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.温度是用来描述物体冷热程度的物理量.常用的液体温度计是根据液体热胀冷缩性质制成的.图甲体温计的最小分度值是0.1℃,示数是36.7℃;图乙寒暑表的最小分度值是1℃,示数是-3℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.运用知识解决问题:
如图是学校教学楼应急照明灯的内部结构图,其中a、b接在220V供电线路上,分电器的作用是把220V的交流高电压转换为12V的直流低电压.220V的供电线路有电时,分电器对蓄电池能(选填“能”、或“不能”)充电;供电线路停电时,灯泡能(选填“能”或“不能”)发光.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.家庭电路中各种电器之间属于并联电路,马路上的路灯同时亮同时灭,属于并联电路;城市广场的灯属于并联电路.

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