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下列是小明列举的实验与实例,其中不能探究声音的产生与传播条件的是( )
A.用手机拨打放在真空罩内的BP机,BP机显示手机号,却听不到呼叫声
B.往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动
C.人们先看到闪电,隔一段时间才能听到远处的雷声
D.登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电交谈
【答案】分析:解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的,声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播;
光在空气中的传播速度是3×108m/s,声音在空气中的传播速度大约是340m/s.
解答:解:
A、因为电磁波可以在真空中进行传播,而声音不能在真空中进行传播,所以当用手机拨打放在真空罩内的BP机,BP机显示手机号,却听不到BP机呼叫,可以探究声音的传播条件,说法正确,不符合题意;
B、敲击鼓面发声时,鼓面是振动的,所以鼓面上的泡沫塑料屑会不停的运动,可以探究声音的产生原因,说法正确,不符合题意;
C、光在空气中的传播速度远大于在声音在空气中的传播速度,不能够探究声音产生与传播条件,符合题意;
D、因为电磁波可以在真空中进行传播,而声音不能在真空中进行传播,所以登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电交谈,可以说明声音的产生条件,说法正确,不符合题意;
故选C.
点评:此题探究的是声音的产生和传播条件,结合了转化法进行分析声音的产生原因,是中考的热点.
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下列是小明列举的实验与实例,其中不能探究声音的产生与传播条件的是(  )

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下列是小明列举的实验与实例,其中与声音传播条件有关的是(  )

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年宁夏银川市初三上学期期末测试物理试卷 题型:选择题

下列是小明列举的实验与实例,其中与声音传播条件有关的是(    ) 

A.放在钟罩内的闹钟正在响,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小。

B.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花

C.人们先看到闪电,隔一段时间才能听到远处的雷声

D.登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电交谈

 

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省无锡市南长区育才中学八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列是小明列举的实验与实例,其中不能探究声音的产生与传播条件的是( )
A.用手机拨打放在真空罩内的BP机,BP机显示手机号,却听不到呼叫声
B.往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动
C.人们先看到闪电,隔一段时间才能听到远处的雷声
D.登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电交谈

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