分析 (1)声音都是由物体振动产生的;
(2)声音的传播需要介质,声音可以在固体、液体、气体中传播;
(3)用金属丝听到的声音大,说明金属丝传声效果比棉线好;
(4)在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,无法传递振动,将不能听到声音.
解答 解:
(1)声音是由物体振动产生的,喇叭发出声音时,纸盆不断上下振动,因此纸盆上的纸屑能够“翩翩起舞”;
(2)他们用“土电话”能实现l0m间的通话,这是声音通过细棉线向外传播的,这表明固体能够传声;
(3)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用细金属丝连接土电话,则听到的声音就大些.这一实验现象表明金属丝传声效果比棉线好;
(4)说话声引起棉线振动,棉线把这种振动由近及远的传到远方,如果用手捏住棉线的某一部分,则振动就会停止,也就听不到声音了.
故答案为:
(1)声音是由物体振动产生的;
(2)固体能够传声;
(2)金属丝传声效果比棉线好;
(3)振动停止,发声也停止.
点评 本题考查了声音的产生和传播,记住知识点:固体能传声,而且传声效果好;固体传声的例子:土电话、隔墙听声音、古代行军打仗枕着牛皮箭筒睡觉,等等
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 烧红的铁块会慢慢变凉 | |
B. | 放进冰箱冷冻室的水变成冰块 | |
C. | 在阳光下一盆水被晒热 | |
D. | 用手来回弯折铁丝,弯折处铁丝温度升高 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 使用刻度尺测长度时,必须将尺的最左端与被测物体左边对齐 | |
B. | 记录结果时,要在数值后加单位 | |
C. | 使用刻度尺时,尺要沿着所测物体 | |
D. | 尺的放置和读数时视线均不能歪斜 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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