小明在做电路探究实验时遇到一个问题,实验室给定的电压表和电流表很旧,电压表的标志“V”、电流表的标志“A”均看不清.为了知道两只电表的种类,小明设计了如下实验:
将两只电表分别与灯泡串联和并联连入电路中,如图甲所示,当闭合开关S时,发现与电表A串联在一起的小灯泡没有亮,但电表指针有偏转;如图乙所示,闭合开关,与电表B并联的小灯泡没有亮,发现电表的指针偏转很大.
(1)在实验操作过程中,应及时将 (填“甲”或“乙”)电路中的开关断开。
(2)可以断定电表A是 表,电表B是 表。
(3)此实验还说明 表对电路中电流的阻碍大, 表对电路中电流的阻碍小。
科目:初中物理 来源: 题型:
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小明在做电路探究实验时遇到一个问题,实验室给定的电压表和电流表很旧,电压表的标志“V”、电流表的标志“A”均看不清.为了知道两只电表的种类,小明设计了如下实验:
将两只电表分别与灯泡串联和并联连入电路中,如图甲所示,当闭合开关S时,发现与电表A串联在一起的小灯泡没有亮,但电表指针有偏转;如图乙所示,闭合开关,与电表B并联的小灯泡没有亮,发现电表的指针偏转很大.
(1)在实验操作过程中,应及时将 (填“甲”或“乙”)电路中的开关断开。
(2)可以断定电表A是 表,电表B是 表。
(3)此实验还说明 表对电路中电流的阻碍大, 表对电路中电流的阻碍小。
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科目:初中物理 来源:2011年实验中学初三第一学期期中考试物理试卷.doc 题型:实验题
小明在做电路探究实验时遇到一个问题,实验室给定的电压表和电流表很旧,电压表的标志“V”、电流表的标志“A”均看不清.为了知道两只电表的种类,小明设计了如下实验:
将两只电表分别与灯泡串联和并联连入电路中,如图甲所示,当闭合开关S时,发现与电表A串联在一起的小灯泡没有亮,但电表指针有偏转;如图乙所示,闭合开关,与电表B并联的小灯泡没有亮,发现电表的指针偏转很大.
(1)在实验操作过程中,应及时将 (填“甲”或“乙”)电路中的开关断开。
(2)可以断定电表A是 表,电表B是 表。
(3)此实验还说明 表对电路中电流的阻碍大, 表对电路中电流的阻碍小。
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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省教育集团九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
小明在做电路探究实验时遇到一个问题,实验室给定的电压表和电流表很旧,电压表的标志“V”、电流表的标志“A”均看不清.为了知道两只电表的种类,小明设计了如下实验:
将两只电表分别与灯泡串联和并联连入电路中,如图甲所示,当闭合开关S时,发现与电表A串联在一起的小灯泡没有亮,但电表指针有偏转;如图乙所示,闭合开关,与电表B并联的小灯泡没有亮,发现电表的指针偏转很大.
(1)在实验操作过程中,应及时将 (填“甲”或“乙”)电路中的开关断开。
(2)可以断定电表A是 表,电表B是 表。
(3)此实验还说明 表对电路中电流的阻碍大, 表对电路中电流的阻碍小。
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